CONECTORES Y SEÑALIZADORES

CONECTORES Y SEÑALIZADORES QUE CONTRIBUYEN A LA COHERENCIA Y L A COHESIÓN DE UN TEXTO
1. Para iniciar un texto.
A propósito de …
Comenzaremos por…
El tema que vamos a desarrollar…
El tema quenos convoca…
El presente texto…
En primer lugar…
Inicialmente…
La temática que…
Para comenzar…
Podemos comenzar…
Un primer…
Vamos a comenzar por…
4. Para establecer relaciones espaciales.
Ala derecha de …
A la izquierda de…
Adelante de…
Atrás de…
Cerca de…
Debajo de…
Delante de…
Encima de…
Lejos de…
Más acá…
Más allá…
Sobre…
6. Para introducir una causa.
A acusa de…
Como…Dado que…
Debido a…
El efecto de…
El resultado de…
En vista de…
Por eso…
Porque…
Pues…
Puesto que…
Teniendo en cuenta que…
Ya que…
8. Para introducir una comparación.
A diferencia de…
Asu vez…
Al igual que…
Algo similar ocurre con…
Ambos…
Así como…
Como…
Comparado con…
De manera similar…
Del mismo modo…
Distinto de…
Diferente de…
En cambio…
Lo mismo ocurre con…
Lo mismoque…
Mientras que…
También…
Tanto como…
Y…

10. Para introducir una aclaración.
Dicho de otro modo…
En otras palabras…
Entiéndase por…
Es decir…
Esto es…
Lo cual significa…
Lo quesignifica que…
O sea que…
Pongamos por caso…
Tal como…
Vale la pena aclarar que…
Vale la pena señalar…
2. Para ordenar y realizar enumeraciones.
Además…
Después…
En conclusión…
En cuanto a…
Enprimer lugar…
En principio…
En segundo lugar…
En síntesis…
Finalmente…
Inicialmente…
La otra parte…
Luego de…
Por estas razones…
Por otra parte…
Primero…
Resumiendo…

5. Para enfatizar oestablecer jerarquía.
Ante todo…
El énfasis de…
Es necesario resaltar…
Es preciso insistir…
Hay que resaltar…
Lo más importante…
No hay que olvidar…
Recordemos que…
Un aspecto clave…
Unelemento central…
7. Para introducir una consecuencia.
Así…
Así pues…
De ahí que…
De manera que…
De modo que…
De suerte que…
En consecuencia…
La causa de…
La razón de…
Lo que incide en…
Lo...