CONECTORES

Material adaptado para la materia de Gestión Escolar de la Maestría en Formación Docente.

CONECTORES PARA ESTRUCTURAR IDEAS
INDICAR CAUSA
Porque Por razón de Puesto que Teniendo en cuenta quePues
Visto que Con motivo de Gracia a que A fuerza de Como
Por culpa de Ya que A causa de Considerando que Dado que
INDICA CONSECUENCIA
En consecuencia Por tanto Así que// por lo cual Porconsiguiente Pues // Por tanto
A consecuencia de Consiguientemente Razón por la cual De modo que Con que // Por esto
INDICAR CONDICIÓN
A condición de Si // Siempre y cuando Con sólo // Encaso de Con tal de Siempre que
INDICAR FINALIDAD
Para que Con miras Con el objetivo de A fin de que A efecto de
En vista a Con el fin de Con la finalidad de
INDICAR OPOSICIÓN (ADVERSATIVAS)
Encambio No obstante Con todo Antes bien Sin embargo
Ahora bien Por el contrario De todas maneras De todas maneras
PARA INDICAR OBJECIÓN (CONCESIVAS)
Aunque / si bien A pesar de AúnCon todo Por más que
CONECTORES PARA ESTRUCTURAR EL TEXT0
INTRODUCIR EL TEMA DEL TEXTO.
El objetivo principal que nos proponemos exponer Cada texto trata de Nos dirigimos a ustedes para El presentetrabajo trata sobre En esta sección encontramos que
INICIAR UN TEMA NUEVO.
Con respecto a Otro punto es Sobre el siguiente punto Acerca de En relación con
Por lo que se refiere a En cuanto aTrata de
MARCAR ORDEN
En primer (segundo, tercero, etc.) lugar. Primero (segundo, tercero, etc.). Antes que nada para empezar Por último
Como colofón De entrada
Ante todo
Luego Después Al final// Para terminar Además // Finalmente Primeramente
DISTINGUIR
Por un lado En cambio Sin embargo Por el contrario No obstante
Por una parte Por otro lado Ahora bien
CONTINUAR SOBRE EL MISMOPUNTO
Además // Luego Después A continuación Asimismo Así pues
HACER HINCAPIÉ
Es decir // En efecto En otras palabras Como se ha dicho La ideas central Hay que hacer notar
O sea //...