Conectores


Colegio “Villa María”
La Planicie
LOS CONECTORES
Alumna: _____________________________

Año: Cuarto Sección: A, B, C, D Fecha: Octubre de 2010
Profesora: Lady Laura Llanos Chávez

Cuando redactamos un texto, relacionamos ideas referidas a un mismo tema. Para cumplir este principio, además de los mecanismos de referencia, utilizamos los conectores o ilativos.


Los conectores sonexpresiones lingüísticas que ponen de manifiesto la relación lógica existente entre las ideas.

Me olvidé de avisarle a Bety. Por eso, no ha venido a la reunión.

Ya que no cumpliste con nuestro encargo, debes hacer tú su trabajo.



Meghan no irá hoy a sus clases de piano. Está con paperas y tendrá que descansar, por lo menos, quince días.
COMPARA LOS SIGUIENTES TEXTOS


Meghan no irá hoy a susclases de piano, porque está con paperas. Por lo tanto, tendrá que descansar, por lo menos, quince días.

Al añadir conectores que indican la causa (porque) de la ausencia de Meghan a sus clases, así como la consecuencia de su enfermedad (por lo tanto), se evidencian las relaciones entre las ideas que forman el texto, con lo que éste resulta más fácil de entender.

TIPO DE RELACIÓN
CONECTORESTEXTUALES
EJEMPLO
Situación
(Indica la ubicación espacial)
Adentro, afuera, a la derecha, a la izquierda, arriba, debajo, delante, detrás, en la parte superior de, en medio de, junto a, por encima de, al fondo…
La encontré asustada, en medio de un grupo de artistas ambulantes.
Equivalencia o reiterativo
(Enuncia la misma idea de otra forma)
Dicho de otro modo, en otras palabras, en otros términos, enotras palabras, dicho de otro modo, es decir, esto es, o sea, vale decir…

El cobre es un metal dúctil; esto es, se puede transformaren alambres o en hilos.
Causa
(señala la razón o el motivo)
Dado que, debido a que, en vista de que, porque, pues, puesto que, ya que…
Omar se tropezó debido a que se había puesto unos zapatos muy grandes.
Consecuencia
(Señala el efecto o el resultado)
Así que, conque, de manera que, en conclusión, en consecuencia, entonces, por consiguiente, por ese motivo, por eso, por lo tanto…
Renato es bastante risueño; por eso, les simpatiza a sus compañeros de trabajo.
Adición
Y, también, además, más, aún, aparte, por otra parte, por otro lado, análogamente, sobre todo, otro aspecto, igualmente, encima, del mismo modo, de igual modo, de la misma manera, incluso…Tiene muchas cualidades, además de las ya mencionadas.
Fuimos al club y jugamos tenis.



Oposición
Pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante.
Él permanecía en silencio, sin embargo sus padres estaban ansiosos.

Contraste
Por otra parte, en cambio, por el contrario, de otra manera, por otro lado.

No es mi opinión, por el contrario, es la tuya.
Ejemplificadores
Por ejemplo, asítenemos, entre otros, tales como.
Debes comer frutas que contengan vitamina C, tales como la naranja, limón, ,etc.
Comparativos
Como, tanto, más, menos, tan así, tal como.
Tu madre era tan hermosa como tú
Pronominales
(Se refiere a un sustantivo ya mencionado o aludido.)
Que, quien, cual, cuyo, el que, los que, los cuales.
Para respirar, los tiburones poseen branquias, las cuales absorben el oxígeno delagua y liberan el dióxido de carbono.
Evidenciales o enfáticos
(Resaltan un punto evidente.)
Naturalmente, obviamente, como es natural, en efecto, evidentemente, claramente, sin lugar a dudas.
Obviamente   todo número para es divisible por dos.
De tiempo
Establece una relación de tiempo que puede ser de tres tipos:
a) suceso anterior
b) suceso simultáneo
c) tiempo posterior



Entonces, alprincipio, no bien, inmediatamente, siempre y cuando, antes, después, una vez que, en ese momento, aún, cuando, cada vez que, después de, después que, finalmente, tan pronto como, años después, días después, al otro día, en breve, al día siguiente, etc.


Fueron a la procesión, antes pasaron por mi casa.

Mientras leo, pienso siempre en ti.
Después de verlo, se marchó.








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