CONECTORES

CONECTORES
Establecen relaciones lógicas entre las distintas partes del texto.
Clases y tipos
Aditivos o sumativos: Son aquellos que sirven para sumar información. Por ejemplo: y, ni (e), que,además, incluso, en segundo lugar, por otra parte, asimismo, también, sumado a, paralelamente, a continuación, en otro orden de cosas, al mismo tiempo, de la misma manera, otro caso más, ni, tampoco.
Decontraste o adversativos: Oponen ideas o conceptos. A veces los restringen. Por ejemplo: pero, no obstante, empero, contrariamente, pese a, en cambio, al contrario, por el contrario, sin embargo, mas,sino, aunque, ahora bien, antes bien, a pesar de, sea como sea.
Causales: Indican causa, la introducen. Son: porque, pues, ya que, dado que, a causa de, por este motivo, por esta razón, por lo dicho,por lo cual, por lo que, debido a que, por eso, por esto, por ello, etcétera.
Disyuntivos: Establecen una disyunción o separación, una opción.  Son: o (u), bien, sea que, ya, etcétera.
Concesivos:Establecen alguna oposición o conceden algo parcialmente. Son restrictivos. Por ejemplo: aunque, por más que, si bien, aun cuando, pese a (que), de todas maneras, etcétera.
Temporales: Indican un momentoen el tiempo. Hay tres clases.
a. De anterioridad: antes, hace tiempo, había una vez, al principio, al comienzo, anteriormente, previamente, tiempo atrás, antes de que, en primer lugar, inicialmente,etcétera.
b. De simultaneidad: en este (preciso) instante, al mismo tiempo, mientras tanto, a la vez, cuando, fue entonces cuando, mientras, simultáneamente, actualmente, etcétera.
c. De posterioridad:más tarde, luego, después, con el paso del tiempo, al día X, posteriormente, finalmente, etcétera.
Locativos: Hacen referencia a lugares. A veces se sustituyen. Son: aquí, ahí, allí, delante de,encima de, en este/ ese/ aquel lugar, donde, junto a (arcaísmo: cabe), al lado de, en medio de, por arriba de, por debajo de, etcétera.
Repetitivos o aclaratorios: Son más importantes en la lengua...