Conectores

LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
Objetivo: ampliar vocabulario y utilizar
estas palabras en narraciones cortas, que
contengan, inicio desarrollo y desenlace.

Hoy aprenderemos a escribir de mejor manera,conoceremos conectores que nos facilitarán
nuestro trabajo.
◦Realizaremos un relato sobre un capítulo de Simon´s
cat, dándole tu toque personal a tu trabajo.
◦Para esto vamos paso a paso…

Primerorepasemos…
En una narración existe una “secuencia narrativa”. Esta consta de
tres etapas que son:

◦A.- Situación inicial o inicio: que es donde se presentan los
personajes, el ambiente y el conflicto:◦Indicadores de tiempo y lugar:
◦Había una vez , hace muchos años, en un lejano país.
◦B.- Desarrollo, conflicto o problema: que es cuando se
desarrolla el conflicto.El personaje principal superaobstáculos y se relaciona con otros personajes.
◦Conectores: luego, entonces, posteriormente , etc.
◦C.- Desenlace: que es cuando el conflicto se resuelve.
◦Conectores: Finalmente, por último, etc.

Ahoraveremos algunos “conectores” que nos ayudarán a relacionar mejor las ideas y
acciones de nuestro relato. Pon atención y escribe lo que te indique la profesora.

◦

◦http://es.slideshare.net/pipe327/power-los-conectores-5

A.-Para que tu relato sea más fácil, primero escribe
los hechos que narrarás, para esto tendrás que ver
con atención el capítulo de Simon´s cat e ir tomando
apuntes acerca de lasacciones que en este se llevan a
cabo.
B.-Ten en cuenta que relatarás hechos pasados, por lo
que debes conjugar los verbos en el tiempo adecuado.
Para practicar, completa este párrafo conjugando losverbos
aparecen entre paréntesis.
◦
Entoncesque
la ballena(abrir)__________________
tanto la boca que casi se
(tocar)________________la cola y se (tragar)_________________al marinero
náufrago y tambiénla balsa sobre la que (estar)____________sentado.
◦Ahora veremos un capítulo de Simon´s cat y lo escribirás utilizando
algunos de los conectores que hemos revisado y respetando la
estructura de...