Conejo_lector_comprension

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Responder Preguntas
¡Lector vio un mono en la selva! Mira las imágenes.
Luego usa tres de las palabras del recuadro para
responder lapregunta.

caminar escribir trepar

colgarse leer

¿Qué puede hacer un mono?
Puede
Puede
Puede

.
.
.
¡Bien hecho!

Comprensión de Lectura

11

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Página 12Responder según el texto
Lee las oraciones para averiguar qué le gusta hacer a
un mono. Luego escribe respuestas a las preguntas.

Al mono le gusta comer muchos
y mangos
.
Le gusta comer hojas
y tambiénnueces
.
¿Qué le gusta comer a un mono?
¿Cuáles son tus comidas favoritas?

12

En la Selva...

¡Eso suena
delicioso!

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¡Mi abuela me
ayuda ahacer
galletas!

Responder según el texto
Lee la historia a continuación. Luego escribe las
respuestas a las preguntas.

1.

¿Me podré comer eso?

2.

¡No la alcanzo!

3.

¿Yo te ayudo?

4.

¡Gracias,Mamá!

¿Cómo ayudó la mamá a su monito?
¿Cómo te ayudan los adultos?
Comprensión de Lectura

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Poner en el Orden Correcto
Lee el texto y miralas imágenes más abajo.
Escribe 1, 2, 3, ó 4 en cada una para ponerlas en orden.

Ella trepa al árbol.

Ella está hambrienta.

Ella comparte con su
amigo

Ella saca un plátano.

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En la Selva...RD_GrK_Ch09_pp257–288.qxp

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¡Ssssúper bien!

Responder Preguntas
Mira la imagen y lee las frases.
Luego responde escribiendo sí o no.

Las Serpientes tienen escamas.
Notienen piernas.
Tienen su lengua muy larga.

¿Tienen escamas ?
¿Tienen piernas?
¿Tienen la lengua larga?

Comprensión de Lectura

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RecopilarInformación
Haz que un adulto te ayude a leer la historia. Luego
responde las preguntas.

Había una vez un mono que
se encontró con un leopardo.
Me gustan tus manchas,
-dijo el mono-. Me gustaría...