Conexionismo
Páginas: 22 (5459 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2012
Conexionismo
"La naturaleza no siempre necesita proporcionar las soluciones; frecuentemente es suficiente con dejar disponibles las herramientas apropiadas que pueden así irse eligiendo para solucionar los problemas según can surgiendo" (Elman, et al.,1996 p. 78)
Introducción
Se ha mencionadoreiteradamente el enfoque "conexionista" como uno de los más actuales y prometedores dentro de la perspectiva computacional. Ya ha mostrado ser un marco conceptual y metodológico de gran poder para modelar e interpretar los fenómenos cognitivo y su desarrollo ofrece un claro potencial integrador, tanto en el plano teórico -reinterpretando múltiples conceptos-,como el empírico-reuniendo y unificandodatos de otro modo inconsistentes, heterogéneos o dispersos-.
El "conexionismo" supone una nueva metáfora de la mente que sustituye el modelo del "ordenador" por el modelo del "cerebro" se trata, por tanto, de un modelo más "biológico" más sensible y preparado, de entrada, para captar la complejidad de la conducta y responder mejor a muchas de las críticas que se han vertido sobre la "fría yrígida" analogía del ordenador.
Las representaciones y los procesos describen más bien a un nivel "subsimbólico" que quizás paradójicamente dada su sencillez se muestra mucho más capaz de traducir y modelar la diversidad de influencias y factores que afectan a las conductas complejas y al curso de su desarrollo. Se trata de un nuevo marco conceptual "biológicamente orientado" y un nuevoinstrumento metodológico que sigue basado en la computación, pero con un aparato matemático mucho más potente.
La idea central de este nuevo paradigma, en la que se recoge su planteamiento y objetivo general puede expresarse de forma sencilla: lo que pretenden los modelos conexionistas es mostrar como la conducta compleja "emerge" de sistemas computacionales que manejan información local y como puedenaprender de la experiencia sobre la base de unos poco algoritmos. Quizá lo más significativo es que, desde esta óptica y sobre la base de "estructuras neuronales", los modelos conexionistas pueden reconsiderar muchas cuestiones básicas del desarrollo, incorporando y volviendo a definir los énfasis de cualquier otra adscripción cosmológica o epistemológica; como veremos no solo se han reinterpretadooscuros asuntos como el del innatismo, sino también conceptos típicamente organicistas como la asimilación - acomodación piagetianas; e incluso la multidireccionalidad y multidimensionalidad del cambio evolutivo que se reclama desde las posiciones contextualistas y culturalistas.
Caracterización general
• Los orígenes
De la fisiología y de la neurología comienzan aapuntarse las ideas básicas sobre las que más tarde se construiría el sólido aparato conceptual y teórico del conexionismo, la idea de "equipontecialidad" en las zonas del cortex, o la idea de "asambleas de células" siguen siendo pilares de la concepción conexionista.
La idea del conexionismo es que las propiedades computacionales que "emergen" de las redes conexionistas son simulaciones de laspropiedades psicológicas que "emergen" de los sistemas neurológicos del cerebro.
El primer contraste fundamental se daba en relación con el propio soporte material de los procesos y que se refiere al tiempo que consumen en uno y otro caso: la velocidad de las transmisiones neuronales es bastante menor que los de los circuitos electrónicos. Esto obligaba la necesidad de un procesamiento "enparalelo" para explicar el escaso tiempo que emplea la mente en realizar operaciones complejas. Además un procesamiento "interactivo" entre unidades y niveles de procesamientos implicados, respecto a las distintas fuentes de información, de manera que se agilizaran los procesos y la obtención de los resultados buscados. En el contexto de la comprensión del discurso, somos capaces de superar las...
"La naturaleza no siempre necesita proporcionar las soluciones; frecuentemente es suficiente con dejar disponibles las herramientas apropiadas que pueden así irse eligiendo para solucionar los problemas según can surgiendo" (Elman, et al.,1996 p. 78)
Introducción
Se ha mencionadoreiteradamente el enfoque "conexionista" como uno de los más actuales y prometedores dentro de la perspectiva computacional. Ya ha mostrado ser un marco conceptual y metodológico de gran poder para modelar e interpretar los fenómenos cognitivo y su desarrollo ofrece un claro potencial integrador, tanto en el plano teórico -reinterpretando múltiples conceptos-,como el empírico-reuniendo y unificandodatos de otro modo inconsistentes, heterogéneos o dispersos-.
El "conexionismo" supone una nueva metáfora de la mente que sustituye el modelo del "ordenador" por el modelo del "cerebro" se trata, por tanto, de un modelo más "biológico" más sensible y preparado, de entrada, para captar la complejidad de la conducta y responder mejor a muchas de las críticas que se han vertido sobre la "fría yrígida" analogía del ordenador.
Las representaciones y los procesos describen más bien a un nivel "subsimbólico" que quizás paradójicamente dada su sencillez se muestra mucho más capaz de traducir y modelar la diversidad de influencias y factores que afectan a las conductas complejas y al curso de su desarrollo. Se trata de un nuevo marco conceptual "biológicamente orientado" y un nuevoinstrumento metodológico que sigue basado en la computación, pero con un aparato matemático mucho más potente.
La idea central de este nuevo paradigma, en la que se recoge su planteamiento y objetivo general puede expresarse de forma sencilla: lo que pretenden los modelos conexionistas es mostrar como la conducta compleja "emerge" de sistemas computacionales que manejan información local y como puedenaprender de la experiencia sobre la base de unos poco algoritmos. Quizá lo más significativo es que, desde esta óptica y sobre la base de "estructuras neuronales", los modelos conexionistas pueden reconsiderar muchas cuestiones básicas del desarrollo, incorporando y volviendo a definir los énfasis de cualquier otra adscripción cosmológica o epistemológica; como veremos no solo se han reinterpretadooscuros asuntos como el del innatismo, sino también conceptos típicamente organicistas como la asimilación - acomodación piagetianas; e incluso la multidireccionalidad y multidimensionalidad del cambio evolutivo que se reclama desde las posiciones contextualistas y culturalistas.
Caracterización general
• Los orígenes
De la fisiología y de la neurología comienzan aapuntarse las ideas básicas sobre las que más tarde se construiría el sólido aparato conceptual y teórico del conexionismo, la idea de "equipontecialidad" en las zonas del cortex, o la idea de "asambleas de células" siguen siendo pilares de la concepción conexionista.
La idea del conexionismo es que las propiedades computacionales que "emergen" de las redes conexionistas son simulaciones de laspropiedades psicológicas que "emergen" de los sistemas neurológicos del cerebro.
El primer contraste fundamental se daba en relación con el propio soporte material de los procesos y que se refiere al tiempo que consumen en uno y otro caso: la velocidad de las transmisiones neuronales es bastante menor que los de los circuitos electrónicos. Esto obligaba la necesidad de un procesamiento "enparalelo" para explicar el escaso tiempo que emplea la mente en realizar operaciones complejas. Además un procesamiento "interactivo" entre unidades y niveles de procesamientos implicados, respecto a las distintas fuentes de información, de manera que se agilizaran los procesos y la obtención de los resultados buscados. En el contexto de la comprensión del discurso, somos capaces de superar las...
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