Confección del vestido e inudstria textil

TECNOLOGÍAS DE LA MANUFACTURA: CONFECCIÓN DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL
BLOQUE I
TECNOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO
En este primer bloque se pretende la intervención endiversos procesos técnicos de acuerdo con las necesidades e intereses sociales que pueden cubrirse desde un determinado
campo, de manera que la visualización de una técnica permitirá a los alumnosdefinir las acciones y seleccionar aquellos conocimientos que les serán de utilidad.
Como la relación de la tecnología con el desarrollo de la ciencia es, hoy en día, una práctica generalizada esconveniente destacar que el pensamiento tecnológico está orientado a la
satisfacción de las necesidades e intereses sociales, de tal modo que se reconozca que los conocimientos empleados posibilitan laexplicación de las técnicas, la transformación del
entorno y la resignificación de aquellos conocimientos científicos que optimizan el diseño de los productos, las funciones de herramientas ymáquinas, y la operación de los sistemas
técnicos.
De esta manera, los contenidos del bloque se orientan al reconocimiento y uso de los conocimientos pertinentes de acuerdo al campo tecnológicoestudiado. En cada uno de los
campos tecnológicos se hace énfasis en los conocimientos que constituyen el núcleo de la actividad técnica, para lo cual se deberán tener claras las actividades que permitanvisualizar esta relación; así, por ejemplo, en las actividades agrícolas serán los conocimientos de la agronomía o la biología los que deberán ser resignificados conforme las
finalidades buscadas.Asimismo, es necesario analizar los conocimientos presentes en las actividades periféricas a cada campo; por ejemplo en la agricultura los relacionados con la maquinaria agrícola o
los agroquímicos,cuyos fundamentos estarán en la mecánica o la química.
Otro aspecto que se promueve en el desarrollo de este bloque es el reconocimiento de la relación entre los conocimientos de la tecnología y...