Conferencia 33 - Sigmund Freud

Conferencia 33. La feminidad

Ambos sexos recorren de igual modo las primeras fases del desarrollo libidinal. En la fase fálica la niña es un pequeño varón. El niño, se procura sensaciones placenteras en su pene, y lo propio hace la niña con su clítoris, la vagina es algo todavía no descubierto por ambos.
En la fase fálica de la niña el clítoris es la zona erógena rectora, pero con la vuelta ala feminidad debe cederlo a la vagina. Lo mismo sucede con el objeto de amor, el primer objeto de amor del varoncito es la madre quien segirá siéndolo durante el complejo de Edipo, y toda la vida. Para la niña, en virtud del primer objeto se produce por apuntalamiento en la satisfacción de funciones vitales, también es la madre, pero en la situación edípica es el padre, y en el curso normal, estadebe encontrar el camino hacia la elección definitiva de objeto.
La niña debe trocar zona erógena y objeto. ¿Cómo ocurre el paso de la niña de su fase masculina a la femenina? De su ligazón madre a la ligazón padre?
Llegamos al convencimiento de que no se puede comprender a la mujer si no se pondera la fase de la ligazón-madre preedípica.
Los vínculos libidinosos de la niña con la madre sonmuy diversos puesto que atraviesan las tres fases de la sexualidad infantil, se expresan mediante deseos orales, sádico-anales y fálicos; y son además, ambivalentes, de naturaleza tierna y hostil-agresiva. Y se encuentra la fantasía de seducción el la prehistoria preedípica de la niña en la que la seductora es la madre. La fantasía toca el terreno de la realidad, pues fue la madre quien provocó lasprimeras sensaciones placenteras en ella como consecuencia de los cuidados corporales.
En este paso del desarrollo no se trata de un simple cambio de objeto. El extrañamiento respecto a la madre se produce bajo el signo de la hostilidad, la ligazón-madre acaba en odio. De los reproches, el que se remonta mas a tras es el de haber suministrado poca leche al niño, tomado como falta de amor. Lo queparece es que el ansia del niño por su primer alimento es insaciable, y que nunca se consoló por la perdida del pecho materno. La próxima acusación surge cuando el siguiente hijo aparece.
Igual efecto producen todos lo signos, se siente despojado, destronado y desarrolla hacia la madre una aversión. Que manifiesta en su conducta y el gobierno de sus excreciones.
Otra fuente de hostilidad laproporcionan sus múltiples deseos sexuales, que casi nunca pueden ser satisfechos, sobre todo en el periodo fálico, cuando la madre le prohíbe el quehacer placentero que ella misma había iniciado.
También el hecho de que estas tempranas investiduras son por lo general ambivalentes, o la educación que ejerce limitaciones, pero todos estos factores se encuentran también en el varón, y no son capacesde enajenarlo del objeto-madre.
El factor específico reside entonces en el complejo de castración, la diferencia anatómica no pudo menos que imprimirse en consecuencias psíquicas. La muchacha hace responsable a la madre de su falta de pene, y no le perdona este perjuicio. En el varón el complejo de C. nace por la visión de los genitales femeninos, que le recuerdan las amenazas y cae bajo laangustia de castración. La niña se inicia también con la visión de los genitales del otro sexo, con lo que se siente perjudicada y cae presa de la envidia del pene.
El descubrimiento de su castración es un punto de viraje en el desarrollo de la niña. De ahí parten tres orientaciones del desarrollo que llevan a:
1- Inhibición sexual o neurosis
2- Alteración del carácter en el sentido de uncomplejo de masculinidad
3- Feminidad

1- La niña sabia procurarse placer por excitación de su clítoris, y ve estropearse su sexualidad fálica por el influjo de la envidia del pene. La comparación con el varón es una afrenta a su amor propio, por lo que renuncia a su satisfacción masturbatoria, desestima su amor por la madre y reprime buena parte de sus aspiraciones sexuales. Su amor se...