Conferencia aprender a aprender
Mtra. Arodí Monserrat Díaz Rocha 06 de Noviembre de 2009
PREGUNTAS QUE GUÍAN NUESTRA CHARLA
•¿Qué novedades supone el concepto de competencia frenteal de capacidad? •¿Qué es la competencia Aprender a Aprender? •¿Cómo enseñar a Aprender a Aprender en el aula? •¿Qué tipo de docente ayuda a Aprender a Aprender?
Cuando hablamos de “capacidad”, nosreferimos al plano de la potencialidad y virtualidad humana de desarrollo en una serie de dimensiones
Capacidades potenciales
Aptitudes disponibles Se aplican de forma conjunta y coordinadapara resolver de forma adecuada una tarea en un contexto determinado
Por COMPETENCIAS se entiende la “demostrada capacidad para utilizar conocimientos, destrezas y habilidades”.
CAMBIOS DELMODELO EDUCATIVO RESPECTO A LAS CONDICIONES DEL MERCADO LABORAL
COMPETENCIAS
El criterio para determinar si una competencia es básica o clave es la importancia de dicha competencia para el logro delas finalidades educativas a lo largo de la vida
Básicas
No básicas
Genéricas
Especificas
Transversales
Interdisciplinares
Disciplinares
¿QUE OPINAN ALGUNOS ALUMNOS DE SUSCLASES DE BACHILLERATO?
¿Qué es la Competencia Aprender a Aprender?
Transversal
Genérica
Básica
¿Qué implica aprender a aprender?
La habilidad y la disposición para adaptarse a nuevastareas, mediante la activación del compromiso para pensar y una perspectiva de esperanza a través del mantenimiento de la autorregulación cognitiva y afectiva de la actividad de aprender.Competencias Genéricas
UNION EUROPEA
1. Comunicación en lengua materna 2. Comunicación en lenguas extranjera 3. Competencia matemática y competencias básicas en Ciencia y Tecnología
MÉXICO (RIEMS)
1. Seautodetermina y cuida de sí 2. Se expresa y comunica 3. Piensa crítica y reflexivamente
4. Competencia digital
5. Aprender a aprender 6. Competencias sociales y cívicas 7. Sentido de la...
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