Conferencia, Conversatorio, Mesa Redonda

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
1. DEDUCIR EL MARCO TEÓRICO DE UNA CONFERENCIA MAGISTRAL
Una conferencia magistral es aquella que da un maestro reconocido en el tema, las pautas son definir el tema, abordarlo desde todos los puntos de vista, agotar todas las condiciones posibles, y llegar a conclusiones totalmente validas y demostrables científicamente., finalmente se puede dar opción a preguntasdel público para despejar incógnitas o resolver interrogantes, y el maestro puede explayarse en las explicaciones el tiempo necesario para dejar satisfecho totalmente al auditorio.
Se denomina conferencia magistral a las conferencias dadas por gente conocida o gente importante. El contenido de la conferencia no tiene que ser estrictamente brillante, bien estructurado o basado en una investigaciónprofunda. Ha bastado con que un político importante, un empresario reconocido o un escritor famoso convoquen a su conferencia, para que los medios la califiquen como tal.

Para que una conferencia magistral sea exitosa:
* Conocer perfectamente el tema.
* Utilizar recursos tecnológicos: presentaciones pp, películas, etc.
* Que el moderador, al inicio, especifique el proceso de ladinámica: Primero la exposición y al final las preguntas y comentarios.
* Utilización de vocabulario adecuado al nivel del público.
* De pronto, algún chistecito no vulgar.

2. DEDUCIR EL MARCO TEÓRICO DE UN CONVERSATORIO
El objeto del Conversatorio en comunicación es institucionalizar un espacio para el intercambio de ideas, en el marco de la relación entre diferentes partes.
Se tratade dinamizar ideas relacionadas a la comunicación, enfocadas en las prácticas de los participantes, retroalimentando las visiones e inspirando gradualmente un cambio cualitativo de las intervenciones, de cada uno de los participantes.
Este espacio se construye a través del diálogo y en sí mismo, del ejercicio de conversar, entendido como el libre intercambio de ideas, visiones, argumentos yopiniones compartidas, contradictorias, conflictivas, provocadoras, novedosas para discutir y deliberar poniendo en común inquietudes que pueden ser afirmadas o relativizadas en un ambiente constructivo por los participantes.
Lo importante no son los consensos, sino la presentación y exposición de las ideas y planteamientos. No obstante si se persiguen algunos objetivos y se quiere ser efectivos en lacomunicación es necesario acordar una serie de reglas y compromisos éticos en torno al tiempo, temas e ideas de los participantes.
El conversatorio, es un espacio relativamente limitado, pues la idea es que metodológicamente y logísticamente, se generen las condiciones para que los participantes tengan la oportunidad de interactuar con el/los invitado/s y entre sí.

Para cada CONVERSATORIO secuenta con la participación de invitados especiales, en torno del cual girará el tema del Conversatorio. Se prepara una serie de temas, bajo un eje central. La propuesta de la temática general puede surgir del/los invitados o de los participantes activos. Para esta elección se supone el aprovechamiento de las potencialidades académicas, de ambas partes. Esto resulta fundamental para generardinámica y riqueza al conversatorio, nutriendo de esta manera las discusiones.

Es necesario que haya un moderador del conversatorio que logre determinar los tiempos, las pausas, el respeto por la palabra del otro.

3. DEDUCIR EL MARCO TEÓRICO DE UNA MESA REDONDA
Una mesa redonda viene a ser un grupo de discusión de personas en torno a un tema relevante, dirigida por un moderador ante unauditorio constituido por personas interesadas en el tema. El moderador abre la sesión, concede la palabra alternativamente a los oponentes, formulan preguntas, controla el tiempo de participación, cierra la sesión con una síntesis y un comentario personal.

Entre sus características tenemos:
* Forma de discusión a modo de conversación.
* Control parcial del moderador.
* Exposición de...