Conferencia en C

Páginas: 4 (858 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2015
Conferencia en C.U



El primer punto que dieron a tratar fue la presentación de dos libros “como narrar la ciencia” y “como leer cuentos de ciencia” hablo uno de los autores del libro y decía queera para el muy difícil de divulgar la ciencia ya que para los adultos la entendían en su mayoría pero los menores como los adolescentes no entendían ni la mitad de lo que estaban leyendo y aun peorporque si ellos nunca habían entendido la ciencia no entenderían el tema el autor expreso lo difícil de divulgar la ciencia aunque es un tema difícil de tratar quería hacer lo posible por hacerla fácilde entender. La otra autora del libro “como narrar la ciencia “ opinaba de varias obras o lecturas de autores que escribían sobre ciencia pero que ellos el único detalle que no la hacían ver fácil alcontrario platico sobre varios autores y leyó pequeños fragmentos de algunas obras que le gustaban mas y obras de ellos comento que para hacer su libro primero tuvo que estudiar de ver la idea dedivulgar la ciencia más fácil como pudiera ser posible y es lo que hizo en su libro divulgó la ciencia lo más fácil posible.
El segundo punto que dieron a tratar fue la opinión de dos científicos ydieron una breve opinión sobre dos película que para ellos son fantásticas “ la teoría del todo” y “el código enigma” la primera película de la que hablaron fue “la teoría del todo” decían que es unapelícula fantástica al ver que la vida de Stephen hawking fue plasmada a la pantalla grande y que les da gusto por que las personas que les interesa un poco el tema pueden verla y mas que entenderlaempezar a entender el concepto de la ciencia y al mismo tiempo ver que nos es tan difícil la materia de ciencias lo que no les gusto a los especialistas es que había muchos libros sobre la vida de Stephenhawking y decía que era una novela al contrario no es una novela es la vida de Stephen hawking un científico famoso que llego hasta conocer a la reina el especialista comento que la actriz que...
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