Conferencia iberamericana

“HACIA DÓNDE QUEREMOS IR JUNTOS”
ACUERDO ALCANZADO EN LA XVIII CONFERENCIA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN, 2008, EL SALVADOR.
PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO
INTRODUCCIÓN:
La educación en México,desde mi punto de vista, tiene su base en un enfoque que varía según el momento político en el que se encuentra el país.
Sabemos que entre más gente analfabeta y personas que no han cursado laeducación básica haya; mayor control político y económico habrá.
Se nota increíble que México, siendo uno de los países más grandes del mundo en población, no esté a la vanguardia con científicoscalificados, desarrollo de tecnología necesaria, no destaque en actividades deportivas, no explote de manera eficiente y controlada sus recursos naturales, pues somos un país rico desde el punto de vistaen que lo queramos ver.
Desde luego que es importante que México participe en acuerdos internacionales, lo que me preocupa es que copie muchos modelos educativos de otros países pareciendo que nohay gente capacitada para elaborar proyectos afines a las necesidades del país; y por si fuera poco, se selecciona para lo anterior a quien no está en contacto directo con la realidad educativa.
LaEducación escolar en todos sus niveles, es la base de todo progreso de un país.
*D E S A R R* O L *L* O:
Es importante destacar, que el profesor también es quien debe sacar el mayor de losprovechos con el uso de las TICspara su actualización y capacitación permanente, pues de nada o poco serviría que el alumno no tuviera un avance si el maestro no puede apoyarlo en su orientación deaprendizaje.
IMPLICACIONES DE LOS ACUERDOS INTERNACIONALES PARA LA EDUCACIÓN.
Desarrollo de políticas educativas (se refiere a enfoques sociales multi-interdisciplinarios), lo cual esresponsabilidad de los estados a favor de la mejora de competencias de los jóvenes dirigidas al perfeccionamiento. El objetivo de este programa cumbre es universalizar la alfabetización....