Conferencia_MA_Santos

PROFESORES/AS 
PARA EL SIGLO XXI

Miguel Ángel Santos Guerra

Catedrático Emérito de Didáctica y OrganizaciónEscolar

Universidad de Málaga

MASTER UNIVERSITARIO EN PROFESORADO DEEDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN
PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS

UNIVERSIDAD DE MÁLAGA

24 de octubre de 2014


Esquema general

1. 
2. 
3. 
4. 
5.
6.
7.
8.

Laimportancia del lenguaje

El valor del contexto

Dos metáforas contrapuestas

El valor de la tarea

El profesor del siglo XXI

La mejora de la profesión

Seis fases decisivas

Dificultadesinstitucionales y personales


1. La importancia del lenguaje

El lenguaje es como una escalera por la
que subimos a la comprensión y a la
liberación pero por la que bajamos a la
confusión y a ladominación.

Hay que tener cuidado con el lenguaje
porque sirve para entendernos, pero
también para confundirnos


2. El valor del contexto

2.1 Contexto neoliberal

2.2 Contexto digital

2.3Contexto institucional


2.1 Contexto cultural

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Individualismo

Competitividad

Obsesión por la eficacia

Relativismo moral

Olvido de los desfavorecidosPrivatización

Globalización

Imperio del mercado

Hipertrofia de la imagen


2.2 Contexto digital

Nueva distribución del conocimiento

Facilidad de acceso al saber

Multiplicación demensajes

Rapidez en la circulación del saber

Comunicación camuflada


2.3 Contexto institucional

1. Reclutamiento forzoso

2. Heterónoma

3. Presión social

4. Débil articulación

5.Jerárquica

6. Fines contradictorios

7. Mezcladora social

8. Androcéntrica

9. Discontinua

10. Curriculum oculto

11. Componentes nomotético e idiográfico

12. Homogeneizadora2. Dos metáforas contrapuestas

2.1 El escanciador de agua: el docente como
transmisor

2.2 El buscador de manantiales: el docente como
facilitador


4. El valor de la tarea
4.1 Tarea...