Conferencia. Pablo Latapí Sarre.

D O C U M E N T O

Conferencia magistral

al recibir el doctorado Honoris Causa
de la Universidad Autónoma Metropolitana
PABLO LATAPÍ SARRE*

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PERFILES
EDUCATIVOS

Pablo Latapí Sarre (2007), vol. XXIX, núm. 115, pp. 113-122

Conferencia magistral al recibir el doctorado Honoris Causa...

Doctor José Lema Labadie, rector
general;
rectores de las unidades de
Azcapotzalco,Cuajimalpa, Iztapalapa
y Xochimilco;
distinguidos miembros del colegio
académico;
profesores, investigadores y estudiantes
de esta universidad;
distinguidos invitados;
amigos:
En el lenguaje sugerente y evocador de
los símbolos, la Universidad Autónoma
Metropolitana emite hoy un mensaje, a
través de la distinción máxima que puede
otorgar: mensaje que expresa su reconocimiento a mitrayectoria académica y a la
investigación educativa del país que de
alguna manera hoy represento ante ustedes; mensaje que expresa también su
voluntad de hacer manifiesta la afinidad
de sus valores institucionales con aquellos que han inspirado mi obra. Recibo y
agradezco, profundamente emocionado,
esta honrosa distinción.
Entiendo este doctorado como un
reconocimiento a un esfuerzo colectivo,mío y de otros muchos colegas, a lo largo
de cuarenta años, por abrir un nuevo
campo de investigación, el de la investigación educativa en México; formar a sus
investigadores y consolidar sus institucio*

Pablo Latapí Sarre (ciudad de México, 1927) es doctor
en Ciencias de la Educación por la Universidad de Hamburgo. En 1963 fundó el Centro de Estudios Educativos,
A.C., institución pionerade la investigación educativa
en México; fundó también la Revista Latinoamericana de
Estudios Educativos. Durante más de treinta y seis años
ha realizado una intensa labor de investigación, formación
de investigadores y publicación sobre cuestiones educativas. Es investigador nacional emérito del Sistema Nacional
de Investigadores y trabaja actualmente en el Instituto de
Investigacionessobre la Universidad y la Educación, en la
Universidad Nacional Autónoma de México.

nes. Como ha señalado el rector Adrián
de Garay en la generosa presentación que
ha hecho de mi persona, me correspondió
iniciar un proceso que ha madurado al
dar carta de ciudadanía a las investigaciones sobre la educación, entendiendo ésta
como el punto de encuentro de numerosas disciplinas.
En este procesome han acompañado
muchos investigadores (a quienes no menciono por sus nombres para no incurrir
en omisiones), por lo que considero justo
hacer extensiva la distinción que hoy recibo a todos ellos, muchos de los cuales
están aquí presentes. Sin sus contribuciones, el proceso de construir la investigación educativa como hoy la conocemos en
México no se hubiera dado.
Una referencia especialdebo hacer a
los investigadores de la educación que
trabajan en las cuatro unidades de esta
Universidad: son muchos efectivamente
—y muy apreciados en nuestro gremio—
los miembros de la UAM que se dedican a
esclarecer los problemas de la educación
del país; para todos ellos este doctorado
constituye también un merecido reconocimiento y un signo de la voluntad de
esta casa de estudios defortalecer la investigación educativa y de intensificar su
presencia institucional en la formulación
de las políticas educativas nacionales.
Quiero también agradecer a mi institución, el CESU —ahora Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la
Educación— de la Universidad Nacional
Autónoma de México, los muy valiosos
apoyos que me ha brindado en el desarrollo de mis actividadesacadémicas; aprecio
especialmente el clima de libertad académica, confianza y compañerismo que en
él prevalece.
Y como los logros de la vida académica son inseparables de las coordenadas

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Pablo Latapí Sarre (2007), vol. XXIX, núm. 115, pp. 113-122

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más amplias en que nos realizamos los
seres...