Conferencia Ppt

La importancia de la filosofía en la
formación universitaria

Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
Viernes 18 de setiembre del 2015

Dr. Miguel Giusti

Guía de la conferencia
1.

Elcaso de Kant, El conflicto de las facultades. La importancia de la
filosofía en la universidad.

2.

¿A qué llamamos “filosofía”? La tesis del propio Kant.

3.

La formación universitaria en laactualidad.

4.

Las razones de la importancia de la filosofía (y las humanidades).

5.

Recapitulación / Conclusión.

1. El caso de Kant, El conflicto de las facultades.

 Los hechos históricos. La censurade su libro y la ocasión para reflexionar
sobre la necesidad de la filosofía (las humanidades) en la universidad.
 La relación entre las “facultades superiores” y la “facultad inferior”.
Libertad decátedra, autonomía universitaria y dinamismo del saber.
 Influencia de Kant en la reforma de la universidad en Alemania. El modelo
vigente (Humboldt): investigación, globalidad del saber. Al serviciode la
humanidad.
 La advertencia de Kant sobre el papel de los “peritos en educación
superior”.

2. ¿A qué llamamos “filosofía”? La tesis del propio Kant.

La pregunta central de la filosofía: ¿quées el hombre o la humanidad?
Se subdivide en 3 cuestiones (de la “facultad inferior”):

 ¿Qué podemos saber? – La pregunta por la VERDAD / la filosofía y las
ciencias.
 ¿Qué debemos hacer? – Lapregunta por la JUSTICIA y la LIBERTAD /
la ética.


¿Qué podemos esperar? – La pregunta por (y de) la RELIGIÓN.

 ¿Qué nos parece estéticamente valioso? / La pregunta por la BELLEZA /
el arte y lacultura.

2. ¿A qué llamamos “filosofía”? La tesis del propio Kant.

 Pero la pregunta central de la filosofía era: ¿qué es el hombre o la
humanidad?
 Respuesta: síntesis de las cuestiones anteriores:la verdad, la justicia y el
arte. Es a eso que se dedica la filosofía: a explicar por qué la vida humana, la
humanidad, debe concebirse y construirse buscando la verdad, promoviendo
la libertad y...