CONFERENCIARIO FILOSOFIA




UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 151 TOLUCA

FILOSOFIA DE LA EDUCACION

”CONFERENCIARIO”

PROFESOR: HIRAM ARELLANO PEREZ

ALUMNA: AYLIN ARZOLA REYES


PRIMER SEMESTRE GRUPO I

ENERO, 2015

NOMBRE DE LA CONFERENCIA: LOS DESAFIOS DE LA FILOSOFIA CONTEMPORANEA.
PONENTE: ALBERTO SALADINO GARCIA.
El ponente argumenta que filosofar es dedicarse a interpretar al mudo desde una perspectivapersonal.
El termino filosofía procede del griego amor por la sabiduría, es toda racionalización humana, orientada al análisis, interpretación, o reflexión sobre el universo. Actividad innata del ser humano, solo se dedica a impulsar el ejercicio del pensamiento. Es una especie de mediación entre el hombre y la realidad.
La filosofía occidental tuvo origen con Tales de Mileto que respondía lapregunta ¿cuál es el origen del universo? Muchos filósofos importantes, han sido a la vez grandes artistas, científicos, teólogos o políticos; de ahí que la filosofía se cultiva como saber interdisciplinario.
El neoliberalismo ha persistido por los partidos políticos mediante:
Control total
No equilibrio de poderes
Gobiernos pro empresariales
EL PROBLEMA DEL SER LO CULTIVAN DIFERENTES DICIPLINASMetafísica
Ontología
Teología natural
Cosmología
Consta de un desenvolvimiento riguroso y cada vez más especializado de las disciplinas, parece vivir una crisis por el carácter especulativo, de los asuntos que aborda el ente, el ser, la esencia, la sustancia y dios.
Entre los desafíos de este planteamiento se encuentran.
Recuperar los grandes problemas humanos
Refundar los principios de la existenciahumana
Recuperar la reflexión sobre temas cosmológicos
Problemas del conocer los estudian las siguientes disciplinas
Teoría del conocimiento
Lógica
Epistemología
Filosofía de la ciencia
Metodología
El desafío más sobresaliente es: Si filosofar es amor por la sabiduría, entonces tiene que fundamentar y analizar los alcances.
Los problemas del actuar, son estudiados por:
Axiología
Ética
EstéticaDeontología
Filosofía política
Filosofía económica
Estas centran en la fundamentación del comportamiento de los seres humanos en la sociedad
Problemas del hombre son estudiados por las siguientes disciplinas
Filosofía de la educación
Filosofía de la cultura
Filosofía de la historia
Filosofía del lenguaje
Los desafíos para estos problemas son:
Ubicar al ser humano como centro de toda la vidacomunitaria
Formar filosóficamente en las praxis de una educación critica
Para forjar la revolución de conciencias.
Por ultimo nos habla de la autognosis, la cual es estudiada por la historia de la filosofía y también nos fice que sus desafíos interrogantes serian:
Como superar la enseñanza memorística
Que hacer para evitar el autoritarismo en su pedagogía
Como aprender filosofía
Que contenidos utilizarpara enseñar a filosofar
Como ampliar lo que nos enseñan los profesores

Aprender a aprender.













NOMBRE DE LA CONFERENCIA: LA VIOLENCIA DESDE EL PUNTO DE VISTA JURIDICO
PONENTE: MTRA FABIOLA MAYA GOMEZ

La ponente nos explica que la violencia viene del latín y pone énfasis que es una conducta consiente.
La violencia es un comportamiento deliberado que resulta o puede resultar algún dañofísico o psicológico de persona a persona. Algunas formas de violencia son sanciones por la ley o la sociedad, otras ya serian consideradas crímenes.
La violencia no discrimina, afecta a todas las personas por igual.
Una persona violenta es aquella que tiene un carácter egoísta, sin ningún ejercicio de la empatía.
Las causas puedes variar, las cuales dependen de diferentes condiciones comosituaciones.
El agresor busca que l persona no pueda defenderse
Siempre busca ser más que la victima
Fabrica excusas
Tiene fantasías de éxito
Va más allá de las reglas
Las características de un agresor:
Hace tontos a otros
Acostumbra a sentirse la víctima en cualquier situación que se lo permita
Sobresalen el drama y emoción
Su canal es cerrado
Existen varios tipos de violencia la primera que aborda...