Configuración Formativa Sector De La Sanidad

CONFIGURACIÓN FORMATIVA DEL SECTOR DE LA SANIDAD EN ANDALUCÍA

Realizado por:
Tomás Cruz González
Agustín Ortega del Árbol

ÍNDICE
Introducción
Objetivos del trabajo
Procedimiento seguido
Contenido
* Ofertas formativas regladas en el sector de la sanidad
* Formación profesional en sanidad
* Formación universitaria en sanidad
* Acceso a la formación específica
*Ofertas formativas no regladas en el sector de la sanidad
* Formación profesional ocupacional
* Formación profesional contínua
* Sistema nacional de cualificaciones profesionales
Conclusiones
Opinión personal
Bibliografía

Introducción
El módulo de ‘’sector de la sanidad en Andalucía’’, y en concreto este trabajo, nos va a servir como instrumento para la comprensión de la ofertaeducativa que nos afecta de forma directa y nos enseñará, de forma práctica, los distintos caminos para seguir formándonos con estudios universitarios y/o complementarios para desarrollar nuestro trabajo como técnicos superiores de imagen para el diagnóstico.
* Conocer el sector de la sanidad en Andalucía.
* Favorecer procesos de inserción laboral para el ejercicio de la profesión.
*Adquirir conocimientos básicos de economía, para los alumnos de grado superior.

Objetivos del trabajo
Aplicar la información obtenida sobre las características del sector para tomar decisiones acerca del futuro laboral del propio alumno/a.
Utilizar las fuentes de información autónomamente, de forma tal que permitan, en función de los intereses profesionales y valorando las posibilidadesexistentes, la adopción de decisiones madura y razonables.

Procedimiento seguido
En un primer lugar seguimos las instrucciones de nuestra profesora usando las páginas de referencia para compilar información. Posteriormente intentamos buscar aún más información en páginas secundarias para comparar conceptos y entender un poco mejor los datos.
Una vez obtenidos los datos que creemos correctos,damos forma al documento, presentando la información de la forma más visual posible, de forma clara y creemos que concisa.
Por último revisamos el documento por si vemos algún error o fallo de cualquier tipo.

Contenido
Ofertas formativas regladas en el sector de la sanidad
La formación reglada es aquella que se imparte en centros públicos o privados de enseñanza (universidades, centrosoficiales de formación) en cualquier modalidad, la cual está bajo responsabilidad de la Administración educativa, y con la que se obtiene una certificación con validez a efectos académicos y laborales.

En España el sistema educativo está represantado por dos leyes orgánicas; la LOGSE (a extinguir) y la LOE, que sustituirá la antigua periodicamente.
LOGSE: Ley Orgánica General del Sistema Educativo,de 3 de Octubre de 1990, ley educativa promulgada por el Gobierno y que sustituyó a la Ley General de Educación de 1970.
Creada con la intención de retrasar la separación del alumnado en diferentes vías de enseñanza y ofrecer las mismas oportunidades de formación sin distinción de clases sociales.
También contempló medidas de atención individualizada y de refuerzo escolar, y consagró unnuevo modelo de Educación Especial ya que la nueva educación especial dejó de contemplarse como la educación destinada a un tipo diferente de alumnado.

LOE: Ley Orgánica de Educación, aprobada el 6 de Abril de 2006, empezó a ponerse en marcha el curso 2007/2008.
Los principales puntos que trata y modifica esta ley son:
* El blindaje de las enseñanzas comunes en un 55% de los contenidos.* La obligación de los centros de ofertar religión como materia de libre elección.
* Repetir curso con dos asignaturas suspensas y en casos excepcionales con tres.
* Implantación de una nueva asignatura: "Educación para la Ciudadanía".



Formación Profesional en sanidad
La formación profesional consiste en aquellos estudios y aprendizajes encaminados a la inserción, reinserción y...