configuracion de un red domestica e inalambrica en windows 7 y wind xp



objetivo:
Con la introducción de las Tecnológías de la Información y las Comunicaciones en la HYPERLINK "http://www.monografias.com/Educacion/index.shtml"EducaciónSuperior el mayor impacto hasido en la formación postgraduada, fundamentalmente en la modalidad no presencial. Sin embargo, a pesar de todos los recursos con que cuentan las universidades el impacto de esta tecnología enel Proceso de Enseñanza – Aprendizaje no ha sido el esperado y continuamos con estilos de actuación en profesores y estudiantes donde la utilización de estas tecnologías se está realizando a través deactividades, quizás impactantes, pero puntuales e inconexas. Esta realidad dificulta superar uno de los principales retos que tiene la enseñanza que consiste en el incremento aceleradodel conocimiento científico y el mantenimiento constantemente del tiempo lectivo en la formación profesional. Para el cambio de esta realidad un laboratorio de laboratorio de Informática podría brinda potencialidadesmetodológicas siempre que sea concebido como un centro donde se investigue, se genere aprendizajes, y de forma general se construya y reconstruya el conocimiento.

descripcion:
un laboratorio creado para lasnecesidaes de los estudiantes, para facilitar el aprendizage de cada uno de eyos de una manera moderna.
el laboratorio de tablets es una nueva idea que ayudara mucho a los alumnos para su trabajo yenseñansa. con las tablets se puede hacer de una manera mas facil de utilizar programas que con las computaadoras seria mas difil en fin el programa esta echo para tener un laboratorio de primerageneracion .

metas
En el mundo, el uso de los ordenadores en el ámbito escolar, ha sido un proceso en desarrollo desde 1960, caracterizado en sus inicios por los proyectosestatales a gran escala. Sinembargo es indiscutible, para muchos, que desde la década de 1990 se produjo un avance significativo en la necesidad de dotar a las escuelas con computadoras. El máximo interés se orientaba...