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CONOCIMIENTO

Es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, setrata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.

 Es un fenómeno complejo, multivariado, que ha sido preocupación demuchas disciplinas en tiempos distintos.
 La filosofía, mediante la epistemología, ha sido una de las primeras en preocuparse del tema. Hoy podemos contar con otros aportes importantes.SENSACION

 Es el primer peldaño del conocimiento.
 Esta siempre limitada, a un tiempo y a un espacio determinado.
 Se ubica en el aquí y ahora.
 Se produce por la puesta en marcha de lossentidos.
 Es rica en la descripción de fenómenos y detalles de la realidad.


PERCEPCION
 Está constituida por un conjunto de sensaciones, pero ofrece una mirada global.
 Se ubica en un tiempo yespacio determinado.
 Posee la cualidad de distinguir forma y fondo.
 Varía de acuerdo a la perspectiva del que conoce.


IMAGINACION
 Es la facultad que nos permite crear imágenes.
¿Cómo? Porsimple abstracción de los observado repetidamente en las percepciones.
 Estas pueden ser proyectadas al futuro (fantasía) y retrotearlas del pasado (memoria)
 No se ubican en un tiempo y espaciodeterminado y por lo mismo son más difusas que las sensaciones y percepciones.
 Las imágenes nos permiten construir nuevas formas de mirar y proyectar la realidad (capacidad de diseño)IDEAS O CONCEPTOS
 La idea es un primer nivel del conocimiento abstracto.
 La idea no tiene ni tiempo ni espacio.
 La precisión de la idea se presenta mediante el manejo conceptual.
 La idea nospermite asimilar lo esencial de las cosas o seres que tienen realidad presente o virtual.


JUICIOS
 Es la unión de dos o más ideas que determinan la realidad.
 Los juicios siempre detonan...