conflicto del siglo

Páginas: 3 (669 palabras) Publicado: 5 de julio de 2013
Helen Kaplan adhirió inicialmente al modelo propuesto por Masters y Johnson y lo utilizó para desarrollar su trabajo clínico, sin embargo frente a las observaciones de repetidos fracasos en lostratamientos reformuló el ciclo, tomando dos de las fases de Masters y Johnson, (Excitación y Orgasmo) e incorporando una nueva fase a la que llamó: Deseo.Kaplan explica la interacción entre las fases dela siguiente manera “metafóricamente se podría decir que el deseo, excitación y orgasmo tienen un generador común, pero que cada uno de ellos tiene un sistema de circuitos… esto puede explicar que cadafase pueda quedar inhibida en forma independiente”. (Kaplan, H. S. 1982)2.1 Deseo. Esta fase es vivenciada como sensaciones específicas de apetito o impulso sexual que mueven al individuo a buscarexperiencias sexuales o mostrarse receptivo a ellas, y se produce por la activación de un sistema neural específico en el cerebro. Los mecanismos fisiológicos a la base serían de activación o deinhibición de centros ubicados en el sistema límbico, en el hipotálamo y en la región preóptica. Este sistema sexual tiene amplias conexiones neurales con otras partes del cerebro como con los centros delplacer y del dolor en el cerebro, lo que produce la inhibición del deseo frente a la activación del dolor. Los circuitos sexuales estarían ampliamente interconectados con aquellas partes del cerebroque analizan experiencias complejas, y con los sistemas de memoria y recuperación. Esto contribuye a explicar la observación de que las experiencias del sujeto, configuran objetos y actividades quevan a despertar o no sus deseos.Por otra parte, existiría una conexión entre los centros sexuales y los centros reflejos espinales que rigen el funcionamiento genital. Esto se relaciona con laposibilidad de facilitar la respuesta sexual, cuando existe deseo, o dificultarla cuando el deseo está ausente. También se relaciona con la posibilidad de tener respuesta sexual sin estimulación física. La...
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