CONFLICTO

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal

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Jaime Samudio Díaz
Los Sujetos del Conflicto Interno en Colombia. Una aproximación Psicológica
Tesis Psicológica, núm. 1, 2006, pp. 27-39,
Fundación Universitaria Los Libertadores
Colombia
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=139012673005

Tesis Psicológica,ISSN (Versión impresa): 1909-8391
tesispsicologica@libertadores.edu.co
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T E S I S

P S I C O L Ó G I C A

No 1

2 0 0 6

Los Sujetosdel Conflicto Interno en
Colombia. Una aproximación Psicológica
Jaime Samudio Díaz*

Resumen

Los estudios sobre la formación de los sujetos de la violencia conducen a entender que se diferencian de los no violentos. Las organizaciones violentas convocan a quienes tienen la formación adecuada
a sus fines o los forman para ello espontánea o deliberadamente. El sujeto de la violencia tiene,entonces,
uno de dos orígenes: por deficiente humanización en la infancia o por deshumanización en la adolescencia
o en la adultez. Esta deshumanización se expresa, ante todo, en una baja capacidad empática entendida
como incapacidad para colocarse en el lugar del otro. Pero también existen sujetos indirectos de la violencia que, sin ejercerla directa y personalmente, son responsables de lasdecisiones de su realización así como
de su factibilidad. Estas formas indirectas de participar en las acciones violentas requieren sujetos diferentes de los ejecutores directos de la violencia: con bajo desarrollo moral o con un buen desarrollo moral
acompañado por una relación abstracta con las víctimas u objetos de violencia, que puede ser facilitada
por una alta ideologización. Las diferentesclases de sujetos de violencia de nuestro país plantean también
diversos problemas y tareas a una posible post-guerra y a la prevención de posibles guerras futuras, en todo
lo cual la Psicología debe hacer importantes contribuciones.
Palabras clave: Sujetos de violencia, humanización, deshumanización, empatía.

Abstract

Studies about the formation of subjects resulting from violence leadto an understanding of the
differences of those resulting from not violent environments. Violent organizations convoke those who
have an adequate formation to satisfy their needs or prepare them either spontaneously or deliberately.
The subject resulting from violence has, then, one of two origins: by humanization deficiency during
childhood or by dehumanization during adolescence or adulthood.This dehumanization is represented by a low empathic capacity, undestood as the unability to put in someone else’s place. But there are
also subjects indirectly resulting from violence who, without a direct and personal participation, are responsible for the decisions made in relation to its execution and feasibility. These indirect participation
ways require subjects different from thoseacting as executors: with a low moral development or with a
high moral development accompanied by an abstract relation with the victims or violence aims, which
can be facilitated by a high ideologization. In our country, the different kinds of subjects resulting from
violence also state diverse problems and tasks for a possible postwar and for the prevention of possible
future wars, wherePsychology may provide important contributions.
Key words: Violence, humanization, dehumanization, empathy, subject.

* Psicólogo Universidad Nacional, Magíster en Desarrollo Educativo y Social, CINDE-UPN, Decano Facultad de Psicología, Fundación Universitaria Los Libertadores. jsamudio@cit.ulibertadores.edu.co
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