Conflictos agrarios

CARPETA DE LOS DERECHOS HUMANOS

CONFLICTOS AGRARIOS
y

TERRITORIO

Centro de Derechos Humanos de la Montaña TLACHINOLLAN, A.C. DIÓCESIS DE TLAPA

“La Montaña florecerá cuando la justicia habite entre los Na savi, Me’phaa, Nauas y Mestizos”

Centro de Derechos Humanos de la Montaña TLACHINOLLAN, A.C. DIÓCESIS DE TLAPA

Elaborado por el Área Educativa Olivia Arce Bautista RobertoGamboa Portada y diseño editorial Patricia Gasca Mendoza

Material elaborado con apoyo de la Fundación MISEREOR

Calle Mina 77 • Colonia Centro • C.P. 41304 Tlapa de Comonfort, Guerrero. México Tel (757) 476.12.20 • Fax (757) 476.12.00 www.tlachinollan.org • correo-e: cdhm@tlachinollan.org

CONTENIDO
PAG. 5 7 11 15 27 31 CONFLICTOS AGRARIOS Y TERRITORIO. INTRODUCCIÓN CONSEJOS ANTES DE EMPEZAREL TALLER ¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS? CONFLICTOS AGRARIOS EN LA MONTAÑA. VIDEO DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS GUÍA SENCILLA. DERECHOS COLECTIVOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS AL TERRITORIO GUÍA SENCILLA. PROCEDIMIENTOS AGRARIOS GUÍA DEL DERECHO

35 37

5

CONFLICTOS AGRARIOS y TERRITORIO

INTRODUCCIÓN
En México, en especial en los Pueblos Indígenas, hay muchos conflictos agrariosdesde hace muchos años y por muchas razones. Estos problemas en la tenencia de la tierra son un estorbo para la tranquilidad y el desarrollo de nuestros pueblos. Las leyes agrarias y las instituciones del gobierno encargadas de resolver estos conflictos no han podido resolver los problemas agrarios y las comunidades no tienen reconocimiento legal para organizarse y resolverlos mediante sus sistemasnormativos. Por lo tanto, es muy importante que conozcamos cuáles son los procedimientos agrarios para resolver problemas y cuáles son los derechos colectivos de los pueblos indígenas reconocidos a nivel internacional, que deberían incluirse en la Constitución Mexicana. Conociendo y entendiendo estos derechos

6

podemos empezar a buscar nuevas formas de organizar a nuestros pueblos y buscaracuerdos para solucionar los conflictos agrarios.

El taller se compone de las siguientes partes

1. Explicación sobre ¿qué son los
derechos humanos?

2. Explicación sobre la importancia
del tema “Conflictos Agrarios y Territorio”.

3. Proyección de un video sobre
Conflictos Agrarios en la Montaña.

4. Reflexión colectiva sobre asamblea,
autoridad y comunidades. justicia en las

5.Conocer los principales derechos
de los pueblos indígenas sobre su territorio.

6. Reflexionar sobre cómo nos ayudan
y cómo podemos usar los derechos de los pueblos indígenas para solucionar nuestros problemas agrarios y mejorar la organización de nuestros pueblos y comunidades.

7

CONSEJOS
ANTES DE EMPEZAR EL TALLER

¿Cómo organizar el taller y el grupo que participa?

1. Laspersonas que asisten al taller deben conocer el tema desde antes y deben estar interesadas en el tema. 2. Ayuda mucho que los grupos sean menores de 40 personas. 3. Es bueno para las reflexiones que dividas al grupo en equipos de 5 a 8 personas. 4. No formes más de 5 equipos. Si tienes más de 40 personas es mejor que los equipos sean de más gente. 5. Cuando terminen de trabajar los equipos se debenjuntar para que expliquen sus resultados a todo el grupo. 6. En cada equipo que se forme es importante que nombren a un secretario o representante de equipo para que pueda explicar a todo el grupo los resultados de su equipo.

8

7. Para facilitar el trabajo del secretario o representante es bueno que sepa leer y escribir, y que el equipo le tenga respeto y reconocimiento. 8. Permite que todoslos equipos participen sin interrumpirlos ni forzarlos. 9. Las preguntas que se hacen en las actividades deben ser contestadas por cada equipo. 10. Debes vigilar y apoyar a los equipos para que todos y todas participen a la hora de hacer las respuestas. 11. En la medida de lo posible, es mejor que cada equipo apunte sus respuestas en un papelote. O que se haga una lista de las principales...