Conflictos en el aula

Niños en situación de riesgo
Reporte de lectura: “Trabajar los conflictos en el aula…” D’Ángel

Los problemas vividos a diario en cada uno de los hogares influyen en los integrantes de la familiade tal forma que se reflejan en la escuela, a través de las conductas de los niños, dificultando el proceso de enseñanza-aprendizaje, obstaculizando la comunicación y reemplazándola muchas veces porconductas agresivas y violentas.
Los conflictos están siempre presentes en la vida diaria escolar, en los salones, en el patio, entre alumnos, maestros, etc.; estos pueden resolverse de un modo quegenera un aprendizaje importante. Así pues, dentro de la escuela, tanto docentes, estudiantes, como padres de familia, tienen la responsabilidad de crear una comunidad escolar en donde todos se sientanseguros, valorados y puedan aprender.
Los tipos de conflictos que se presentan entre los niños en el Jardín de niños, generalmente son que no hay cooperación, ya que no pueden trabajar con otroscompañeros; falta de confianza entre uno y el otro; no existe comunicación y tolerancia, los niños no respetan y valoran diferencias entre las demás personas; también que no se logran expresarsentimientos, existe ira y frustración de manera que son agresivas y destructiva; falta de capacidad para resolver conflictos.
Para la resolución de conflictos se necesita tener una orientación hacia latolerancia, cooperación y colaboración, esto en conjunto con técnicas comunicativas que faciliten la resolución de estos. Como educadoras, somos mediadoras en estas situaciones, llevando al niño a razonaren qué está bien y qué está incorrecto. Debemos actuar y enseñar ideales para poder solucionar los conflictos que se presenten entre la comunidad educativa y, en este caso contribuiremos a lareducción de violencia en nuestra sociedad.
En la lectura nos menciona un ejemplo en el cual los niños se pelearon porque unos mandaban a otros, generalmente esto sucede muchas veces en los Jardines, ya...