CONFLICTOS
Páginas: 4 (915 palabras)
Publicado: 25 de abril de 2013
09/04/2013
Aproximaciones al conflicto intergrupal
La palabra conflicto procede de la latina “confligere”, que significa chocar. Conflicto es choque, lucha,combate; también llamamos conflictiva a una situación confusa, de difícil salida; y también denominamos conflicto a un problema, a una discusión. Hay conflictos intrapsíquicos, interpersonales y sociales.Para Cabanella (1) es: “Lo más recio o incierto de la batalla, combate o contienda; oposición de intereses en que las partes no ceden”. Mi definición la comparto con Cabanella ya que entiendo elconflicto como oposición de intereses en las que cada parte tiene su propia opinión, aunque también creo que los conflictos son más bien intrapsiquicos.
En este artículo nos centramos en el conflictogrupal:
Por un lado la teoría interaccionista, esta teoría explica que el conflicto no siempre es malo, pues hace que en cierta manera los diferentes puntos de vista produzcan creatividad entre otrascosas. Además esta teoría cree que si un grupo es armonioso, tranquilo y cooperativo tendera a volverse estático, apático e indiferente al cambio.
Por otro lado el conflicto tiene susconsecuencias, en algunos aspectos positivos y en otros negativos. Para Van de Vliert (1997) señala aspectos positivos como; favorecer la cohesión grupal o que el grupo se vuelve más constructivo y creativo. Yaspectos negativos a tener en cuenta como peligrar amistades, disminuir la eficacia del grupo o llegar a destruirlo.
A continuación nos habla de las diferentes teorías racionales sobre elconflicto, como la teoría de los conflictos reales en la cual, Sherif (1953) señala que los conflictos vienen dados según los intereses de cada miembro del grupo y como estos pueden llegan a percibir interesesincompatibles. Para Sherif las metas u objetivos del grupo pueden reducir el conflicto intergrupal. Si esto lo llevamos al terreno no solo educativo sino profesional estaría totalmente de acuerdo...
Aproximaciones al conflicto intergrupal
La palabra conflicto procede de la latina “confligere”, que significa chocar. Conflicto es choque, lucha,combate; también llamamos conflictiva a una situación confusa, de difícil salida; y también denominamos conflicto a un problema, a una discusión. Hay conflictos intrapsíquicos, interpersonales y sociales.Para Cabanella (1) es: “Lo más recio o incierto de la batalla, combate o contienda; oposición de intereses en que las partes no ceden”. Mi definición la comparto con Cabanella ya que entiendo elconflicto como oposición de intereses en las que cada parte tiene su propia opinión, aunque también creo que los conflictos son más bien intrapsiquicos.
En este artículo nos centramos en el conflictogrupal:
Por un lado la teoría interaccionista, esta teoría explica que el conflicto no siempre es malo, pues hace que en cierta manera los diferentes puntos de vista produzcan creatividad entre otrascosas. Además esta teoría cree que si un grupo es armonioso, tranquilo y cooperativo tendera a volverse estático, apático e indiferente al cambio.
Por otro lado el conflicto tiene susconsecuencias, en algunos aspectos positivos y en otros negativos. Para Van de Vliert (1997) señala aspectos positivos como; favorecer la cohesión grupal o que el grupo se vuelve más constructivo y creativo. Yaspectos negativos a tener en cuenta como peligrar amistades, disminuir la eficacia del grupo o llegar a destruirlo.
A continuación nos habla de las diferentes teorías racionales sobre elconflicto, como la teoría de los conflictos reales en la cual, Sherif (1953) señala que los conflictos vienen dados según los intereses de cada miembro del grupo y como estos pueden llegan a percibir interesesincompatibles. Para Sherif las metas u objetivos del grupo pueden reducir el conflicto intergrupal. Si esto lo llevamos al terreno no solo educativo sino profesional estaría totalmente de acuerdo...
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