Conformación De Empresas Autosustentables Destinadas Al Manejo Adecuado De Desechos Sólidos No Peligrosos Y Reciclaje

Revista de Investigación
versão impressa ISSN 1010-2914
Revista de Investigación v.32 n.63 Caracas jan. 2008
 
Manejo integrado de residuos sólidos: Programa de reciclaje.
Instituto Pedagógico de Caracas.
Carmen Ponte de Chacín
nchacinp@cantv.net
Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Caracas
RESUMEN
El trabajo se refiere al proyecto de reciclaje depapel que se realiza en el Instituto Pedagógico de Caracas (IPC) contemplado dentro de un plan de manejo integrado de residuos sólidos. El programa se inició en el año 2000 y cuenta con la participación de toda la comunidad y en especial con los estudiantes del curso de extensión acreditable de manejo de residuos sólidos y los becas trabajo. El programa parte del territorio e incide sobre elterritorio constituyendo un modelo de gestión local. Los datos cuantitativos revelan los cambios positivos hacia el reciclaje de papel por el incremento en la participación y en el papel recolectado. En la espiral de problemas - soluciones se plantea continuar con el reciclaje de latas, plástico y vidrio.
Palabras claves: Programa de reciclaje; manejo integrado de residuos sólidos; gestión localIntegrated solid waste management: recycling program.
Instituto Pedagógico de Caracas.
ABSTRACT
The present work refers to a paper recycling program at the Instituto Pedagógico de Caracas framed within a plan of Integrated management of solid waste matter The program started at the beginning of 2000, with the participation of the whole community, and most specially those students taking the curse ofsolid waste management. The program starts at the local level and impacts on the territory, representing local model of waste management. Quantitative data show a positive change towards the recycling program by an increasement of participation and the quantity of paper recuperated. In the future, we are planning to continue with plastic, glass, and can recycling.
Key words: Recycling program. IPC.INTRODUCCION
Los residuos municipales constituyen hoy por hoy uno de los problemas globales de mayor preocupación en el mundo. En Venezuela cada habitante produce entre 800 gy 1.500 g de residuos por día. Esta cifra se repite en todas las ciudades latinoamericanas. Por ejemplo, en México se produce más de medio kilo de basura al día, por cada habitante, lo que significa un total de 54.450toneladas diarias de residuos en toda la nación (Lesur, 1998).
El manejo y deposición de los residuos, principalmente en Caracas, se ha convertido en un verdadero problema, entre otros factores, porque:
(a) los sistemas de recolección son deficientes y (b) el relleno sanitario de la Bonanza ha colapsado hasta el punto que se han presentado conflictos entre los alcaldes, gobernadores, empresasencargadas de la recolección y los ciudadanos afectados. En el país, actualmente, se han iniciado otros métodos de manejo de residuos entre los cuales se señala el reciclaje y el compostaje de la materia orgánica. Sin embargo, el problema se incrementa, la situación no mejora y no se visualiza la solución al problema.
En el IPC a través de la Cátedra de Educación Ambiental se habían realizado variosintentos por manejar los residuos utilizando el proceso de reciclar, pero esto no se ha institucionalizado y toma fin tan pronto como fi naliza el semestre. Por intermedio de la Maestría de Educación Ambiental se ha trabajado para lograr incorporar la cultura del reciclaje en comunidades educativas. (Blanco, 1997; De Pablo, 1996; y Rojas. 1995). Sin embargo, institucionalmente no se han incorporadopolíticas de manejo de los residuos y desechos ni se educa a la población, a pesar de los grandes volúmenes de papel y latas que se producen y que pueden ser recuperados para reciclar, y los restos orgánicos que se generan en los jardines y expendios de comida que pueden ser además compostados.
Se plantea así la necesidad de desarrollar en el Instituto una alternativa de gestión de los residuos...