Conformidad y obediencia

Conformidad y Obediencia
Conformidad:
Existe conformidad cuando un individuo modifica su comportamiento o actitud a fin de armonizarlos con el comportamiento o actitud de un grupo y existe obediencia cuando un individuo modifica su comportamiento a fin de someterse a las órdenes directas de una autoridad legítima (Levine, Pavelchak, s.f).La primera es ejercida por pares iguales que el sujeto yla segunda conlleva la presión de obedecer a una autoridad.
Uno de los factores que influyen en tener un mayor grado de conformidad recae en la dificultad de los estímulos (Allen, 1965; Endler, Wiesenthal, Coward, Edwards y Geller, 1975).
Latané y Wolf (1981) indicaron que la conformidad aumentaba a medida que el tamaño del grupo era más grande.
Otro elemento importante dentro de laconformidad, es la capacidad que tiene un apoyo hacia el sujeto para reducir el temor de este (Levine, Pavelchak). Esto se explica porque de esta manera cualquier posible represaría no irá directamente hacia el sujeto, sino que serán repartidas en ambos sujetos. Allan y Levine, (1971) mencionan que si este apoyo social que puede obtener el sujeto es competente, será menor la conformidad que si no lo fuera.Otro tema importante a mencionar recae en el status que posee una persona dentro de un grupo, según Levine y Pavelchak, las personas que tienen un status elevado son aceptadas y las que tienen el status bajo no lo son, mientras que las personas con status intermedio son las que presentan mayor grado de conformidad.
El individuo pasa por cinco fases consecutivas de pertenencia al grupo:Investigación, Sociabilización, Conservación, Resociabilización y Rememoración. Separadas entre sí por cuatro cambios de roles: entrada, aceptación, divergencia y salida. (Moreland y Levine, 1982).
La primera etapa de investigación el sujeto busca grupos susceptibles de contribuir a su satisfacción y el grupo por su parte busca sujetos potencialmente participes y que estén afín con los fines del grupo.Si ambos elementos cumplen las expectativas, el sujeto da paso a la etapa de entrada y es recibido como un nuevo miembro. Luego se da la interacción, que es parte del proceso de sociabilización, en donde el sujeto entrega elementos al grupo y viceversa. Si se logra una aceptación mutua, entonces el sujeto es miembro efectivo. En seguida se da paso a la etapa de conservación, la cual el grupobusca un papel especializado para el sujeto, a fin de potenciar mas los fines comunes del grupo. Si estos criterios comienzas a sufrir cambios a tal punto de no ser congruentes se da paso a la etapa de divergencia, en donde el sujeto pasa a ser un individuo marginal. Durante la etapa de resociabilización se intenta reparar estas incongruencias. Si logra integrarse de nuevo al grupo entra a la etapade convergencia y si no es así el individuo pasa al papel de la salida. Luego de la salida del individuo se está frente a la etapa de rememoración.
Al explicar porque las personas que poseen un status intermedio tienen un mayor grado de conformidad respecto a aquellas que se caracterizan por tener un status alto, se explica puesto que al sentirse mejor adaptado el sujeto con alto status, tienemenos motivos para conformarse, en cambio el sujeto que tiene un status intermedio tiene mayor ansias por pertenecer al grupo, entonces tiene más motivos para conformarse con tal de ser parte de él.
Como se relaciona el sujeto con el grupo y como este ultimo acoge al sujeto son igualmente fundamentales (Levine, Pavelchak).
Con respeto al nivel de conformidad se pueden apreciar la participación devarias variables como por ejemplo el grado de verificabilidad que tenga alguna proposición. Si el sujeto esta inseguro con su respuesta, si nivel de conformidad será mayor. Otra razón que influye en el proceso de conformidad habla de la adquisición de recompensar o el evitar castigos de grupo, tal como dicen Deutsch y Gerad, 1995.
Obediencia:
La semejanza entre conformidad y obediencia radica...