congitivo

SEMINARIO TALLER TRABAJO DE GRADO



DOCENTE
WILLIAM ESPINOSA SANTAMARÍA

VICTOR ALFONSO RAMIREZ ALVAREZ
Cód.: 81.745.039

13/12/2014



1. Defina lasdiferencias y similitudes existentes entre: INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y FORMATIVA
TIPOS DE INVESTIGACIÓN DIFERENCIAS SIMILITUDES
FORMATIVA Existe una apropiación y utilización de herramientas metodológicasCIENTÍFICA







2. Cuando reseñamos la investigación formativa desde la perspectiva institucional, pedagógica y metodológica a qué nosreferimos. Describa brevemente qué componentes se están abordando en cada una de ellas:

PERSPECTIVA COMPONENTES
INSTITUCIONAL
PEDAGÓGICA
METODOLÓGICA


3. Defina con sus palabras, ¿qué es para laESAP?:

LINEAS DE INVESTIGACIÓN:



PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN:


PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:



4. De acuerdo con las líneas de investigación establecidas en la política de la ESAP ysegún el programa que cursa. Describa la línea de investigación, los elementos conceptuales y temas generadores más pertinentes que debe abordar en su estudio de trabajo de grado.

PROGRAMA QUE CURSA:LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
ELEMENTOS CONCEPTUALES
TEMAS GENERADORES


Apreciado estudiante, a partir de este momento es importante que escriba la idea y el imaginario de estudio que buscaacrecentar con los conocimientos y aprendizajes que a través de la especialización que seleccionó como parte de su quehacer personal, profesional e institucional.

Por consiguiente, seleccione eltema de estudio de acuerdo con su interés y a su área profesional. Tenga en cuenta que debe estar relacionada con la especialización que cursa y que además apenas emprende su recorrido por elconocimiento de éste, por ahora plasmaremos nuestra primera idea, para perfeccionarlo, tenemos el tiempo suficiente. ¡ÁNIMO Y ADELANTE!

5. Defina el tema de estudio que abordará, su espacio geográfico y...