congrai
Páginas: 18 (4462 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2013
PRESENTACION:
En el siguiente trabajo de investigación, queridos lectores ustedes podrán encontrar información detallada sobre el destacado autor de la narración del 50 de nuestra literatura peruana, nuestro querido enrique congrains y el análisis de uno de sus cuentos más bellos… ¨el niño de junto al cielo¨
Este trabajo contiene información detallada para que cada uno de ustedes puedanconocer más de nuestra literatura llenarse de conocimientos ricos en cultura que cada día harán de nosotros mejores personas.
Hoy en día muchas personas han perdido el interés por aprender sobre nuestra propia cultura por un medio tan hermoso que es la lectura, yo en aquí espero transmitirles un poco de conocimiento y encaminarlos al hermoso camino de la lectura.
El niño de junto al cielonos mostrara pues, la triste aventura de un niño recién llegado a la ciudad que tiene que lidiar con muchas cosas malas.
Por ultimo considero necesario resaltar el esfuerzo del profesor(a) por enseñarnos a realizar trabajos tan importantes como este que no solo nos ayudan a aprender más a nosotros mismos sino a lo demás.
I. DATOS GENERALES:
a) TITULO:
EL NIÑO DE JUNTO AL CIELOb) AUTOR:
ENRIQUE CONGRAINS MARTIN
c) NACIONALIDAD:
PERUANA
d) GENERO-ESPECIE:
PROSA LITERARIA-NOVELA
NARRATIVO-CUENTO
e) ESCUELA LITERARIA:
NARRATIVA URBANA(NARRACION DEL 50)
f) EDITORIAL:
II. LOCALIZACION DEL AUTOR:
a) DATOS BIOGRAFICOS:
Nació en Lima, en 1932.
Hizo sus estudios primarios y secundarios en Lima.
Se casó con María Emma León Cabada.
Congrains es una personapolifacética y sobre todo con ese espíritu lleno de energía para impulsar la cultura en nuestro país.
Congrains es el autor que revela ese otro rostro oculto, mágico, casi irreal de la barriada: el rostro purulento de la corrupción moral.
Ha ejercido el periodismo desarrollando temas sociales.
Sus textos evidencian el conflicto, lo sacan a la luz y denuncian a una sociedad despiadada.
Fallecióel 6 de julio de 2009.
b) OBRAS PRINCIPALES:
Lima, hora cero (1954)
Kikuyo (1955)
No una sino muchas muertes (1957)
El niño de junto al cielo (cuento)
c) EPOCA O ESCUELA LITERARIA:
Narración del 50
d) CONTEXTO:
Contexto social:
A partir del año 1950, Lima crece desordenadamente.
Se destruyen las comunidades indígenas, por la rapiña de los monopolios mineros.
Los campesinosarruinados migran a la capital peruana y forman: “barriadas “o “pueblos jóvenes”, que son cinturones de miseria.
Los migrantes provincianos principalmente de la región andina del país, habrían de constituirse en mano de obra barata para la industria y el comercio .Por la escasez de trabajo (en las barriadas) se genera desocupación, subempleo, delincuencia, prostitución e incultura.
Contextohistórico:
En los 50 se produce una intervención acelerada del imperialismo norteamericano en Latinoamérica.
Se inicia la migración del campo a la ciudad.
Desarrollo vertiginoso de la tecnología: satélites artificiales, automóviles, radios, televisores, refrigeradoras, etc.
Surgen movimientos políticos de izquierda, como el de Fidel Castro en Cuba.
Desde los 60 hasta los 80 se suceden unaserie de gobiernos militares en Latinoamérica.
La década de los 80 significó el retorno a la democracia, excepto para Chile, que en fue en los 90.
Desarrollo de la informática.
En 1981 se produce un conflicto armado entre Argentina e Inglaterra.
Avances en la medicina; trasplantes, donaciones, etc.
En 1997 se clona el primer animal, la oveja Dolly.
Contexto cultural:
En 1989 seproduce la caída del muro de Berlín.
La gente está más alejada de Dios.
Aparecen más bandas de rock y muchos cantantes y grupos de todo género: pop, salsa, reggae, punk, heavy metal, etc.
En 1962 se produce el Concilio Vaticano II.
III. ESTRUCTURA DE LA OBRA:
A) ANALISIS DEL CONTENIDO:
a) Resumen de la obra:
Presentación: Esteban encuentra un billete de diez soles. El protagonista...
PRESENTACION:
En el siguiente trabajo de investigación, queridos lectores ustedes podrán encontrar información detallada sobre el destacado autor de la narración del 50 de nuestra literatura peruana, nuestro querido enrique congrains y el análisis de uno de sus cuentos más bellos… ¨el niño de junto al cielo¨
Este trabajo contiene información detallada para que cada uno de ustedes puedanconocer más de nuestra literatura llenarse de conocimientos ricos en cultura que cada día harán de nosotros mejores personas.
Hoy en día muchas personas han perdido el interés por aprender sobre nuestra propia cultura por un medio tan hermoso que es la lectura, yo en aquí espero transmitirles un poco de conocimiento y encaminarlos al hermoso camino de la lectura.
El niño de junto al cielonos mostrara pues, la triste aventura de un niño recién llegado a la ciudad que tiene que lidiar con muchas cosas malas.
Por ultimo considero necesario resaltar el esfuerzo del profesor(a) por enseñarnos a realizar trabajos tan importantes como este que no solo nos ayudan a aprender más a nosotros mismos sino a lo demás.
I. DATOS GENERALES:
a) TITULO:
EL NIÑO DE JUNTO AL CIELOb) AUTOR:
ENRIQUE CONGRAINS MARTIN
c) NACIONALIDAD:
PERUANA
d) GENERO-ESPECIE:
PROSA LITERARIA-NOVELA
NARRATIVO-CUENTO
e) ESCUELA LITERARIA:
NARRATIVA URBANA(NARRACION DEL 50)
f) EDITORIAL:
II. LOCALIZACION DEL AUTOR:
a) DATOS BIOGRAFICOS:
Nació en Lima, en 1932.
Hizo sus estudios primarios y secundarios en Lima.
Se casó con María Emma León Cabada.
Congrains es una personapolifacética y sobre todo con ese espíritu lleno de energía para impulsar la cultura en nuestro país.
Congrains es el autor que revela ese otro rostro oculto, mágico, casi irreal de la barriada: el rostro purulento de la corrupción moral.
Ha ejercido el periodismo desarrollando temas sociales.
Sus textos evidencian el conflicto, lo sacan a la luz y denuncian a una sociedad despiadada.
Fallecióel 6 de julio de 2009.
b) OBRAS PRINCIPALES:
Lima, hora cero (1954)
Kikuyo (1955)
No una sino muchas muertes (1957)
El niño de junto al cielo (cuento)
c) EPOCA O ESCUELA LITERARIA:
Narración del 50
d) CONTEXTO:
Contexto social:
A partir del año 1950, Lima crece desordenadamente.
Se destruyen las comunidades indígenas, por la rapiña de los monopolios mineros.
Los campesinosarruinados migran a la capital peruana y forman: “barriadas “o “pueblos jóvenes”, que son cinturones de miseria.
Los migrantes provincianos principalmente de la región andina del país, habrían de constituirse en mano de obra barata para la industria y el comercio .Por la escasez de trabajo (en las barriadas) se genera desocupación, subempleo, delincuencia, prostitución e incultura.
Contextohistórico:
En los 50 se produce una intervención acelerada del imperialismo norteamericano en Latinoamérica.
Se inicia la migración del campo a la ciudad.
Desarrollo vertiginoso de la tecnología: satélites artificiales, automóviles, radios, televisores, refrigeradoras, etc.
Surgen movimientos políticos de izquierda, como el de Fidel Castro en Cuba.
Desde los 60 hasta los 80 se suceden unaserie de gobiernos militares en Latinoamérica.
La década de los 80 significó el retorno a la democracia, excepto para Chile, que en fue en los 90.
Desarrollo de la informática.
En 1981 se produce un conflicto armado entre Argentina e Inglaterra.
Avances en la medicina; trasplantes, donaciones, etc.
En 1997 se clona el primer animal, la oveja Dolly.
Contexto cultural:
En 1989 seproduce la caída del muro de Berlín.
La gente está más alejada de Dios.
Aparecen más bandas de rock y muchos cantantes y grupos de todo género: pop, salsa, reggae, punk, heavy metal, etc.
En 1962 se produce el Concilio Vaticano II.
III. ESTRUCTURA DE LA OBRA:
A) ANALISIS DEL CONTENIDO:
a) Resumen de la obra:
Presentación: Esteban encuentra un billete de diez soles. El protagonista...
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