Congreso De Ecologia

Universidad de los andes
Facultad de humanidades
Escuela de educación: mención ciencia físico naturales
Departamento de pedagogía y educación






PERCEPCIONES SOBRE LOS CAMBIOS DE TEMPERATURA EN MÉRIDA: RETO ECOLÓGICO
O RESIGNACIÓN






Carlos Javier López Guilarte
C.I. 20.433.480
Tutor: José Escalona
Mérida- Venezuela
Introducción

El estado Mérida es una de las regiones más biodiversas detoda Venezuela con una enorme distinción entre sus zonas geográficas que van desde el páramo hasta las zonas xerofíticas, pasando por el bosque nublado y los bosques de pie de monte; se lo reconoce en todo el país y fuera de éste por sus agradables temperaturas durante todo el año, sus montañas y sus picos nevados estacionales o perennes. No obstante, esa realidad ha estado cambiando gradual ysostenidamente de acuerdo con registros e investigaciones de diversa índole que dan cuenta con un peligroso y acelerado aumento en las temperaturas promedios anuales. Por ello, esta investigación se basó en reconocer las diversas percepciones que sobre el cambio de las temperaturas tiene la población merideña y sus propuestas de acción hacia la mitigación de la problemática.
Para hallar lasincógnitas que se plantearan durante la investigación, se realizó una pequeña encuesta a varias personas, el cual más adelante se mostraran los resultados del instrumento aplicado.
1. Antecedentes

Nuestra investigación nos ha llevado a una búsqueda detallada debibliohemerografica con el fin de encontrar bases de investigaciones pasadas para fundamentar nuestro tema de estudio. En este sentido:
La CMNUCCdefinió oficialmente al cambio climático como ¨un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a actividades humanas que alteran la composición de la atmosfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante periodos de tiempo comparables¨ (CMUCC ,1999). Dicha definición implica no solo la causa humana del problema, sino también que sus efectos sesienten en periodos relativamente cortos de tiempo. En términos coloquiales, la definición señala que el clima es cada vez más variable, con todas las implicaciones que eso tiene para las actividades socioeconómicas y los ecosistemas: agricultura, manejo de recursos hídricos, evolución de ecosistemas, entre otros.
Se asocia los cambios del medio ambiente a las acciones de los seres vivos que lohabitan, se puede decir que la temperatura varía cada vez de acuerdo a la actividad que realice el ser humano en su entorno.
Se llama cambio climático a la modificación del clima con respecto al historial climático a una escala global o regional. Tales cambios se producen a muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los parámetros climáticos: temperatura, precipitaciones, nubosidad, etc. En teoría, sondebidos tanto a causas naturales (Crowley y North, 1988) como antropogénicas (Oreskes, 2004)
Por cambio climático se entiende como un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmosfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante periodos comparables.
Como se produce constantemente por causas naturalesse lo denomina también variabilidad natural del clima. En algunos casos, para referirse al cambio de origen humano se usa también la expresión cambio climático antropogénico.
Principalmente nos referimos al cambio de temperatura en una escala de tiempo, no determinada, es decir varia en cuanto cambie el tiempo alrededor del mismo.
Surge la incógnita si dicho cambio esta generado por el fenómenodel niño o por la contaminación:
Zambrano (1996) define el fenómeno del niño como la relación de una serie de eventos océanos atmosféricos caracterizados por el anómalo calentamiento del pacifico tropical, el cual no tiene periodo exacto de ocurrencia pudiendo ser entre dos y diez años.
Con el propósito de comprender estas acepciones, se puede ver con dos escenarios climatológicos: el primero,...