congreso

Páginas: 26 (6417 palabras) Publicado: 2 de junio de 2015
Buenos días mi nombre es Carlos Alberto Pérez Pérez soy contador público egresado de la universidad de Medellín desde el año 1989 bueno ya el resto de mi hoja de vida un día de estos la conocerán, estoy en la federación nacional de contaduría pública desde sus inicios con una ponencia que presente en el congreso de Cali digamos que con ese o que ese fue el requisito que nos ayudó a darleconformación a esta organización y pero no fui yo quien la creo únicamente la creamos esto es una creación colectiva y como creación colectiva por eso ha perdurado y esperamos que siga perdurando durante muchísimos años más esta organización, porque precisamente es una de las cosas que vengo a conversarles, que me ha y que cuando lo estaba haciendo cuando me dijeron que tema iba trabajar en mi maestríapara la tesis de grado les dije yo quiero trabajar lo que yo se trabajar lo que a mí más me gusta mi maestría es en educación y desarrollo humano y lo que más me gusta a mi es la organización, la organización de personas para defender sus intereses y una de las cosas que también me interesa mucho porque soy docente universitario es el problema de la formación política, cuando me iba a introducir enel problema de la formación política me encontré con algo y es lo siguiente me encontré con la primera conferencia mundial de educación superior cuando empecé a leer las conclusiones de la conferencia me encontré con esto con la definición de pertinencia de la instituciones de educación superior cuando me encontré con esto me lo leí y me pareció que las universidades o sea en mi experiencia vitalen las universidades esa pertinencia no se está cumpliendo sino parcialmente pero esa fue una de las conclusiones. Vamos a mirar lo que dice el artículo 6 de esas conclusiones de la conferencia mundial de las instituciones de educación superior que se realizó en Paris en 1998 y que esa definición a pesar de que se volvió familiar en el 2009 no ha cambiado antes por el contrario profundizaron enesa definición de pertinencia dice: la pertinencia de la educación superior debe evaluarse en función de la adecuación entre lo que la sociedad espera de las instituciones y lo que estás hacen esto es simple pertinencia cierto es simplemente la pertinencia, pertinencia es ser pertinente, pertinente así como cuando hablamos de contabilidad que es la pertinencia en la contabilidad pues es elabore uninforme que sea adecuado a las necesidades que requiere quien lo está solicitan cierto. Que es la universidad que es la pertinencia en la universidad la universidad debe entregarle profesionales a la sociedad que le sirvan a esta sociedad pues eso es lo que nos quiere decir eso pero decir eso es decir una cosa muy nebulosa. Pero ellos hacen una cosa muy interesante porque amplían ese concepto ydice ellos requieren normas éticas o sea que necesitamos profesionales éticos cierto imparcialidad política la universidad debe ser imparcial y aquí ya empezamos a tener problemas porque yo me imagino que algunos de ustedes vienen de universidades convencionales si aquí hay universidades convencionales en Colombia hay universidades dirigidas exclusivamente por cristianos, universidades dirigidasexclusivamente por católicos, universidades dirigidas exclusivamente por ciertos partidos políticos si son convencionales y aquí empieza el problema estamos hablando de una universidad imparcialmente política con capacidad crítica he ahí otra de las situaciones que tenemos que tenemos que analizar más adelante que es eso de la capacidad crítica porque es que usted está en la universidad unauniversidad no solamente como le digo yo a mis estudiantes aquí tengo algunos estudiantes que han sido mis estudiantes de teoría contable yo les digo es que usted no va ser asesor jurídico.
Lo que menos va hacer usted cuando sea contador público va ser sentarse frente a un computador a registrar transacciones eso es lo que menos va hacer usted o eso es lo que menos debe hacer usted pero que es lo que...
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