Conjuntos
1. INTRODUCCION:
En el lenguaje cotidiano, la palabra INDUCCION tiene un significado
de generalización a partir de hechos particulares.
En efecto, la
habilidad de formular hipótesis generales a partir de unas suposiciones
iniciales limitadas es una de las principales características de la
creatividad de que se debe verificar su autencidad. Para ello, existe
unmétodo de razonamiento deductivo denominado INDUCCIÓN
MATEMATICAS, calificado como un procedimiento eficaz.
Utilicemos
un ejemplo para visualizar
supongamos como hipótesis: “la suma
el proceso inductivo
de los enteros impares
consecutivos se puede expresar de la siguiente manera:
1 :1
1 + 3 :4
1 + 3 + 5 :9
1 + 3
+ 5 + 7 : 16
1 + 3 + 5
+ 7 + 9 : 25
Se puedegeneralizar el resultado siguiente. En efecto, cada resultado
es el cuadrado del número de términos que se sumaron. Podemos
lanzar la
siguiente conjetura inductiva “la suma de los primeros
números impares es n² para todo entero positivo n.
Simbólicamente podemos escribir:
1
+
3
+
5
+
7
+
...
+
(2n − 1) = n 2
Esta hipótesis debe ser comprobar su validez paratodos los enteros
positivos. El método de demostración más eficaz es el principio de
inducción matemática.
PRINCIPIO DE INDUCCIÓN MATEMATICA
INTRODUCCION:
1. CONJUNTOS INDUCTIVOS
Un conjunto S de números es un conjunto inductivo si y solo sí
cumple las siguientes condiciones:
1) 1
∈ s
2)
1∈ s ⇒ a + 1∈ s
Ejemplos:
1) El conjunto de los números enteros positivos esun conjunto
inductivo.
2) El conjunto de los reales positivos es un conjunto inductivo.
2. LOS POSTULADOS DE PEANO
El matemático Italiano GUISEPPE PEANO (1858-1932) en su
“proyecto formulario” que es una enciclopedia de matemáticas que
contenía fórmulas y teoremas, enuncia los valiosos aportes a la
teoría de conjuntos y sus famosos postulados que llevan su apellido.
Veamos:
P :Existe un elemento 1 ∈ N
1
P2 : Para todo a a ∈ N ,
P3 : Para todo a ∈ N ,
existe su sucesor
a + 1∈ N
su sucesor es distinto de 1, es decir, que
uno no es sucesor ningún positivo.
P4 : Dados a, b ∈ N ,
con el mismo sucesor entonces, los dos
números son iguales; es decir, si
P5 :Si K es una clase, 1 ∈ k
a +1 = b +1⇒ a = b
y si para
x∈N : x∈K
implica
x + 1∈ KEl quinto postulado de PEANO se le conoce con el nombre de
principio de inducción matemática
EL PRINCIPIO DE INDUCCIÓN MATEMATICA
Supongamos un conjunto de enteros
proposición de la forma: para todo
A = {n / n ≥ a}
y una
n de A, Pn .
Podemos comprobar la validez de la proposición
Pn ,
utilizando el
principio de inducción matemática que consta de 3 pasos:
1. Secomprueba que
Pn
se cumple para el primer valor de
verdad,es decir, n =1
2. Se supone que
que k=1 y
Pn
k ∈ 1.
se cumple para un valor de
n = k,
tal
Este paso se toma como una hipótesis
denominada HIPOTESIS INDUCTIVA.
3. Se demuestra que cumple para
toma como tesis del teorema
INDUCTIVA.
n = k + 1.
Este paso se
y se denomina TESIS
En conclusión: Lainducción matemática consiste en demostrar que si
Pk
Pk + 1 también es
es verdadera, entonces también es verdadera
verdadera.
Ejemplos
n ≥1
1. Para
1 + 3 + 5 + 7 + .... + (2n − 1) = n 2
Solución
Sea:
Pn : 1 + 3 + 5 + 7 + .... + (2n − 1) = n 2
A = {n ∈ N / Pn es verdadera}
1.
P:
1
Es verdadero, puesto que
(1)2 = 1
2.
Se supone que se cumple para
n =k2
Debemos comprobar que se cumple para
y 1∈ A
n = k +1
Pk + 1 : 1 + 3 + 5 + +... + k + 2k − (2k − 1) + 2(k + 1) − 1 = (k + 1)
2
3. Se parte de
Pk + (2k + 1) = Pk + 1
K 2 + (2k + 1) = K 2 + 2k + 1
Así,
K ∈ A ⇒ k + 1∈ A y A
2. Para
es conjunto inductivo
n ≥ 1, demostrar :
1 + 2 + 3 + ... + n =
n (n + 1)
2
Solución:
Tenemos
n (n + 1)
2
{n ∈ N...
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