Conners

Páginas: 5 (1226 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2011
www.cerebrito.com www.cerebrito.comEscala de Conners para Padres-Revisada (L) C. Keith Conners, Ph.D. Traducida por Orlando L. Villegas, Ph. D. |
Nombre del Niño(a)______________________________ Sexo: Masculino:______ Femenino: ______ |
Fecha de Nacimiento: ____/____/____ Edad: ______ Grado Escolar: __________ |
Nombre del Padre o Madre: _________________________________ Fecha de Hoy:_________________ |
Instrucciones: A continuación encontrará una lista de situaciones comunes que los niños(as) tienen. Por favor evalúe los problemas de acuerdo con la conducta de su niño(a) durante el último mes. Por cada problema pregúntese a sí mismo(a)¿con que frecuencia se ha presentado este problema durante el último mes? e indique con un círculo la mejor respuesta para cada problema. Si larespuesta es "nunca" o "rara vez", usted hará un círculo alrededor del 0. Si la respuesta es "siempre" o "con mucha frecuencia", usted hará un circulo alrededor del 3. Usted hará un círculo alrededor del 1 ó 2 para respuestas intermedias. Por favor responda a todos los items. www.cerebrito.com |
GRUPO "A" - Por favor responda a los siguientes items: | NO ES CIERTO (Nunca, rara vez) | A VECES ESCIERTO (Ocasionalmente) | MUCHAS VECES ES CIERTO (Frecuentemente) | SIEMPRE ES CIERTO (Con mucha frecuencia) |
1. Enojado(a) y resentido(a) | 0 | 1 | 2 | 3 |
2. Tiene dificultad para hacer o completar sus tareas escolares en casa | 0 | 1 | 2 | 3 |
3. Está siempre moviendose o actúa como impulsado(a) por un motor | 0 | 1 | 2 | 3 |
4. Tímido(a), se asusta con facilidad | 0 | 1 | 2 | 3 |5. Todo tiene que ser como él / ella dice | 0 | 1 | 2 | 3 |
6. No tiene amigos(as) | 0 | 1 | 2 | 3 |
7. Dolores de estómago | 0 | 1 | 2 | 3 |
8. Pelea | 0 | 1 | 2 | 3 |
9. Rehúsa, expresa rechazo o tiene problemas para realizar tareas que requieren un esfuerzo mental constante(tal como el trabajo escolar o las tareas para la casa) | 0 | 1 | 2 | 3 |
10. Tiene dificultades para mantenerseatento(a) en tareas o actividades recreativas | 0 | 1 | 2 | 3 |
11. Discute con adultos | 0 | 1 | 2 | 3 |
12. No termina sus tareas | 0 | 1 | 2 | 3 |
13. Dificil de controlar en las tiendas o mientras se hacen las compras del mercado | 0 | 1 | 2 | 3 |
14. La gente le asusta | 0 | 1 | 2 | 3 |
15. Revisa las cosas que hace una y otra vez | 0 | 1 | 2 | 3 |
16. Pierde amigos(as)rápidamente | 0 | 1 | 2 | 3 |
17. Males y dolencias (dolores) | 0 | 1 | 2 | 3 |
18. Incansable o demasiado activo(a) | 0 | 1 | 2 | 3 |
19. Tiene problemas para concentrarse en clase | 0 | 1 | 2 | 3 |
20. Parece que no escucha lo que se le está diciendo | 0 | 1 | 2 | 3 |
21. Se descontrola, pierde la paciencia, se enoja | 0 | 1 | 2 | 3 |
22. Necesita supervisión constante para completar sus tareas| 0 | 1 | 2 | 3 |
23. Corre, se sube a las cosas en situaciones donde es inapropiado | 0 | 1 | 2 | 3 |
24. Se asusta en situaciones nuevas | 0 | 1 | 2 | 3 |
25. Exigente con la limpieza | 0 | 1 | 2 | 3 |
26. No sabe como hacer amigos(as) | 0 | 1 | 2 | 3 |
27. Se queja de males o dolores de estómago antes de ir a la escuela | 0 | 1 | 2 | 3 |
28. Excitable, impulsivo(a) | 0 | 1 | 2 | 3|
29. No sigue instrucciones y no termina sus asignaciones escolares, tareas o responsabilidades en el | 0 | 1 | 2 | 3 |
trabajo (no debido a una condición oposicionista o por no entender las instrucciones) | | | | |
30. Tiene dificultades organizando sus tareas y actividades | 0 | 1 | 2 | 3 |
31. Irritable | 0 | 1 | 2 | 3 |
32. Incansable en el sentido de no estarse quieto(a) | 0 |1 | 2 | 3 |
33. Le asusta estar solo(a) | 0 | 1 | 2 | 3 |
34. Las cosas siempre tienen que ser hechas de la misma manera | 0 | 1 | 2 | 3 |
35. Sus amigos(as) no lo(a) invitan a sus casas | 0 | 1 | 2 | 3 |
36. Dolores de cabeza | 0 | 1 | 2 | 3 |
37. Nunca termina las actividades que comienza | 0 | 1 | 2 | 3 |
38. Desatento(a), se distrae con facilidad | 0 | 1 | 2 | 3 |
39. Habla...
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