cono de dale






























INDICE

Objetivos…………………………………………………………………………….. 3
Introducción………………………………………………………………….………. 4
Temario………………………………………………………………………….…….5 - 9
a) Qué metodología utilizamos nosotros como docente para seleccionar el
material audiovisual a utilizar dentro de nuestro proceso enseñanza aprendizaje?
b) Explique en sus palabras el concepto de El Cono de Dale.Conclusiones…………………………………………………………………………. 10
Bibliografía…………………………..……………………………………………….. 11
Anexos……………………………………………………………………………...….12







OBJETIVOS.

Elaborar recursos didácticos aplicando los principios de la comunicación educativa.
Desarrollar destrezas en el uso de material didáctico.
Identificar los aspectos considerados en la planificación y empleo de recursos didácticos.
Evaluar el uso y aplicación de losmateriales didácticos en el proceso enseñanza- aprendizaje.
Desarrollar destrezas en el manejo y mantenimiento del equipo audiovisual.
Analizar cuáles serían los métodos audiovisuales que más beneficiarían el proceso enseñanza – aprendizaje que estemos desarrollando, ventajas y limitaiones.
Revisar y analizar los conceptos que llevaron a la construcción del Cono de Dale.INTRODUCCIÓN
Hemos hecho un recorrido a través de las lecturas y lo revisado en internet de los diversos medios de comunicación, su evolución y la forma en que pueden ser utilizados en las aulas como herramientas fundamentales para apoyar un adecuado proceso de enseñanza y aprendizaje, donde debe existir una relación recíproca entre estudiantes y docentes.
Aun cuando es importante recalcar que, todosestos medios novedosos son importantísimos como apoyo en el aula hay que también estar claros que no siempre podremos contar con quizás los más adecuados, ya que esto depende de muchos factores, entre los que podríamos mencionar, el área geográfica en que nos encontremos, si nos encontramos en un área sin luz o sin internet obviamente nos vamos a ver limitados con el uso de éstas tecnologías, elfactor económico entre otros es definitivamente otro factor importante, vemos como, lamentablemente, en Panamá se repite el hecho año tras año del deterioro de las escuelas, la falta de implementos etc., todo esto aun cuando como ya hemos mencionado se destina un presupuesto elevado a Educación.
Los hechos nos indican que según la experiencia que se han tenido en las aulas de clases una herramienta queaparentemente puede ofrecer grandes beneficios en el desarrollo de la enseñanza como lo pueden ser, mejorar el entendimiento del estudiante, ampliar su conocimiento, facilitar el desarrollo del material dictado por el docente, fomentar el debate y promover clases más interactivas y dinámicas, si es utilizado erróneamente, puede generar distracción, pérdida del enfoque, el entendimiento confuso ydisminuir la labor investigativa que debe fomentar el docente en los estudiantes.
Vamos a revisar también los conceptos inmersos en el Cono de Dale en cuanto al proceso de enseñanza y aprendizaje y como lo practicado en tiempo real aumenta la retención de lo aprendido.
Esperamos que el trabajo sea de su agrado y realmente nos parece que hemos ido recorriendo los diversos módulos y hemos podidocaptar y realizar los objetivos encomendados y estamos seguros que esto nos será de gran beneficio en nuestra labor docente









TEMARIO
1. ¿Qué metodología utilizamos nosotros como docente para seleccionar el material audiovisual a utilizar dentro de nuestro proceso enseñanza aprendizaje?
Como ya mencionamos la escogencia del material audiovisual que deseamos utilizar no siempre está acorde conla realidad a la que nos enfrentamos en nuestras aulas, como ocurre con los docentes de nuestro país, principalmente lo que se refiere a la Educación pública, y toca al docente adaptarse de la mejor manera a utilizar los recursos que pueda disponer e ingeniarse con el material a mano para transmitirles a sus estudiantes los conceptos que correspondan y permitirles que ellos también...