cono

Educación Media Técnico-Profesional
Sector Construcción

Módulo: Carpintería de Techumbres Tabiquería y Superficies de Trabajo

Especialidad:
Edificación

Módulo

CARPINTERÍA DE TECHUMBRES,
TABIQUERÍA Y SUPERFICIES DE
TRABAJO

Horas sugeridas para desarrollar las actividades
orientadas a conseguir los aprendizajes
esperados y evaluar su logro:

GOBIERNO DE CHILE
MINISTERIO DEEDUCACION

180 horas

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Módulo: Carpintería de Techumbres Tabiquería y Superficies de Trabajo

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Introducción

Este módulo es de carácter obligatorio, se relaciona con el área de competencia “Planificar y ejecutar obras de carpintería” y se sugieren para su desarrollo 180 horas.
El objetivo general de este módulo es que los alumnos y alumnas logren organizar la
construcción einstalación de tabiquería estructural, la construcción e instalación de
estructuras para techumbre en serie y la construcción e instalación de superficies de
trabajo en obra, todo lo anterior, de acuerdo a planos, especificaciones técnicas, normas de seguridad y prevención de riesgos.
La importancia de este módulo reside en que las techumbres, las tabiquerías y las superficies de trabajo deben serde calidad brindando impermeabilidad, estabilidad y seguridad a las construcciones, de tal manera que los usuarios tengan una habitación
agradable.
Para lograr los aprendizajes en este módulo se requiere complementarlos con aprendizajes de la Formación General, como la comunicación oral y escrita de Lengua Castellana y Comunicación de Primero y Segundo Año Medio, expresado en las unidades decomunicación dialógica, además el movimiento de Física de Segundo Año Medio de
Ciencias Naturales.

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Educación Media Técnico-Profesional • Sector Alimentación

Orientaciones metodológicas

En este módulo los alumnos y alumnas deben basar sus aprendizajes en la aplicación
de especificaciones técnicas, interpretación de planos de tabiquería estructural, estructuras de techumbre, además denormas de prevención de riesgos y protección medio ambientales.
El aprendizaje de la utilización de herramientas, máquinas y equipos debe realizarse en
forma secuenciada, de lo simple a lo complejo, respetando las indicaciones de los manuales para que así el alumno y alumna les dé un adecuado y seguro uso a fin de evitar
su deterioro y accidentes posteriores, durante el proceso de aprendizajehay que promover el uso de elementos de protección personal.
A objeto que los alumnos y alumnas visualicen de un modo más integral las diferentes
tareas de este módulo se sugiere que visiten obras que se encuentran en esta etapa
del proceso productivo, con el fin de reforzar los aprendizajes prácticos, además, de
buscar apoyo en charlas técnicas y desarrollo de guías que complementen loanterior.
Las destrezas que el alumno y alumna adquiere durante el proceso de aprendizaje tanto individual como grupal, corresponde reforzarlas a través del trabajo con guías de
aprendizaje, medios audiovisuales, desarrollando además durante este proceso la habilidad de armar las estructuras con precisión, haciendo hincapié en los tópicos de
seguridad que son fundamentales, sobre todo cuando estostrabajos son en altura.

Módulo: Carpintería de Techumbres Tabiquería y Superficies de Trabajo

Aprendizajes esperados y criterios de evaluación

Aprendizajes
esperados

Organiza, construye e
instala la tabiquería
estructural, de acuerdo a planos y especificaciones técnicas y a
normas de seguridad y
prevención de riesgos.

Criterios de evaluación

•

Selecciona y utiliza lasmáquinas y herramientas en la construcción e instalación de estructura de madera, de acuerdo
al proyecto y especificaciones técnicas y normas de prevención de riesgos.

•

Selecciona, organiza y utiliza el material para la construcción de tabiquerías, según plano de estructura y especificaciones técnicas.

•

Utiliza diferentes tipos de maderas y otros materiales para
las estructuras...