conocer la ciencia


COORDINACION MAESTRIA EN EDUCACION
MENCION ENSEÑANZA DE LA QUIMICA





Como Enseñar y Aprender la Ciencia




AUTOR:
Kheisbell CAarrilloCI: 127245332
PROFESOR:
Juan Manuel Briceño


Maracay, febrero de 2013

Desde los principios de la humanidad el hombre ha tenido la necesidad de incorporarse a la sociedad y resolver los problemasque se le presenta y esto lo ha hecho atraves del conocimiento empleando técnicas y saberes, el cual es utilizado para comprender el mundo y entender el origen y los acontecimientos de la vida humana.
Así mismo, se puede decir que la ciencia es un saber que etimológicamente proviene del latín scintía, que significa conocimiento lo que quiere decir que la ciencia es un conjunto de conceptos,técnicas y saberes que el hombre ha ido adquiriendo a lo largo de la historia. Si analizamos un poco más sobre la historia de la ciencia nos podamos dar cuenta que el científico no solo debe tener un cúmulo de conocimientos, sino que los científicos han adquirido técnicas y métodos concretos que le permiten generar nuevas ideas demostrarla y validarlas para así poder generar leyesfundamentales de algo observado, organizado y experimentado. Es importante resaltar que la ciencia va más allá de estas definiciones y, en sus comienzos incluía la búsqueda de la verdad mediante la filosofía incluyendo la filosofía aristotélica.
Además la ciencia se clasifica en ciencia naturales y sociales la primera se relaciona con los estudios de la naturaleza siguiendo la modalidad del métodocientífico (método experimental) entre ellas está la física, química, biología, astronomía y geología. La segunda clasificación corresponde a la ciencias humanas que trata del estudio del ser humano y las interacciones sociales en el tiempo, ya sea en el presente o pasado, entre ella está la psicología, sociología, arte, antropología, geografía, historia.
Tratando de entender en sí en queconsiste hacer ciencia nos trasladamos hacia el origen de la ciencia es decir la ciencia moderna que dio sus inicios con la revolución científica en el siglo XVI y XVII esto fue unos de los grandes acontecimientos que se dio en la época y se inició con los trabajos publicados por Copérnico y Newton y también se contaron con las aportaciones de Galileo y Kepler. Con estos acontecimientos se cierrala imagen del mundo antiguo y medieval y nace la idea de un nuevo pensamiento científico, en las se demuestran las teorías con la experimentación. En su comienzo los métodos aplicados a la ciencia moderna fueron para la Física, Astronomía y la Mecánica luego de los buenos resultados se dio el estudio hacia la Biología, Química y más tarde a la Geología.
En consecuencia la ciencia utilizacomo técnica el método científico, este método, nos enseña, que la ciencia debe estar basada en argumentos dotados de razón, el método se basa en la observación, formulación de hipótesis y sobre todo en la experimentación para luego deducir o concluir leyes que se puedan comparar con leyes universales.
Por consiguiente, la ciencia moderna está relacionada con la transformación que tiene elhombre hoy en día, estos cambios ha originado la creación de nuevas tecnologías como las computadoras para el uso del internet, la electricidad, tipos de energía y también grandes avances en las teorías de la física, matemática, química, biología y la genética todos estos hechos transcendentales que ha ocurrido y que seguirán transcurriendo son muy importante para el desarrollo físico cultural...