CONOCER LA IDENTIDAD CULTURAL LOCAL Y NACIONAL ARGENTINA PARA REAFIRMAR NUESTRO DESTINO TURÍSTICO”




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INDICE



Portada..………………………………...………………………………… 1

Índice……..………………………………………………………………... 2

Tema…..…………………………………………………………………… 3

Titulo……………………………………………………………………….. 3

Descripción del Problema……………………………………………….. 3

Fundamentación………………………………………………………….. 4

Objetivo general…………………………………………………………... 5

ObjetivosEspecíficos…………………………………………………….. 5

Marco Teórico…………………………………………………………….. 6

Universo de Estudio……………………………………………………… 7

Unidades de Análisis…………………………………………………….. 7

Instrumentos……………………………………………………………… 8

Cronograma de Actividades……………………………………………..10

Presentación de Resultados……………………………………………..11

Conclusiones……………………….…………………………………….. 22Recomendaciones……………………………………………………….. 25

Bibliografía………………………………………………………………… 27

Anexo I..…………………………………………………………………… 28








TEMA:



EL TURISMO Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) EN LA VIDA ESCOLAR








TITULO:

CONOCER LA IDENTIDAD CULTURAL LOCAL Y NACIONAL ARGENTINA PARA REAFIRMAR NUESTRO DESTINO TURÍSTICO








DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:

Los alumnos a la hora de trabajarcon la realidad turística que nos rodea en Las Termas de Río Hondo y los conocimientos sobre cultura, tradiciones, lenguas, modos de vida, etc., de los argentinos, se ven limitados por la falta de lectura, conocimientos previos y por la mala utilización de las tecnologías.

Ante la falta de conocimientos de nuestra identidad tanto local como nacional, las clases pueden llegar a ser pocofructíferas, ya que en este espacio prima el enriquecimiento cultural.







FUNDAMENTACIÓN

La cultura constituye una dimensión fundamental del proceso de desarrollo de las sociedades y contribuye a fortalecer la independencia, la soberanía y la identidad de las naciones.
Vivimos en un ambiente caracterizado por cambios profundos y continuos, con tendencia a la homogeneización dados por lasnuevas tecnologías de la información y la comunicación, que afectan a la persona, la cultura, la sociedad, la economía y que modifican las condiciones cualitativas y cuantitativas en el ser y estar del individuo.
En este contexto, el turismo se sustenta en la diversidad de los lugares y en la heterogeneidad de las culturas y de las expresiones de la vida humana.
En nuestro país tienen lugar y sehan revitalizado fenómenos culturales que apelan al patrimonio, la tradición y plantean la reivindicación de una “Identidad Nacional”.

Aprender con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación significa integrar distintos espacios, abordando saberes que están ligados a lo social, lingüístico, cultural y de sus repercusiones en los modos de enseñar y aprender.
Para obtener elmejor provecho y emplear la tecnología como una herramienta y lograr el desarrollo y crecimiento sociocultural, informativo y educativo, debemos integrarlas a la vida escolar, logrando un equilibrio en el quehacer diario del alumno (su relación con el medio) y su tiempo en la escuela (acceso al conocimiento desde esta nueva propuesta)
Debemos comprender que esta nueva propuesta que hoy nos presentala tecnología nos permite desarrollar habilidades, capacitarnos constantemente y desenvolvernos en nuestro trabajo, vida personal y social de una manera interactiva y relacionarnos con un mundo que no conoce de fronteras y que es allí en donde debemos hacer hincapié desde el campo turístico para fortalecer nuestra cultura formando y afianzando nuestra identidad local dentro de una nacional.

Espor ello, que desde la materia “Turismo” impartida a los alumnos del 2° año del nivel polimodal, se transmite la identidad local y nacional a través del uso de Internet para afianzar, asimilar y defender nuestra cultura, para así poder ser ellos los que pongan en valor su lugar, como por ejemplo: en la clase se presentan temas o situaciones en donde los...