Conociend Nuestras Escuelas

La etnografía es un método de investigación que consiste en observar las prácticas de los grupos humanos y poder participar en ellas para poder contrastar lo que la gente dice y lo que hace. Es unade las ramas de la Antropología social o cultural que en un principio se utilizó para comunidades aborígenes, actualmente se aplica también al estudio de las comunidades urbanas, enfermos mentales y,en general, a cualquier grupo que se quiera conocer mejor.
La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicasque llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales comoverdad, objetividad, realidad o justificación. La epistemología encuentra ya sus primeras formas en la Grecia Antigua, primero en filósofos como Parménides o Platón.


La etnografía s un método deestudio utilizado por los antropólogos para describir las costumbres y tradiciones de un grupo humano. Este estudio ayuda a conocer la identidad de una comunidad humana que se desenvuelve en un ámbitosociocultural concreto.
El texto habla sobre la etnografía educativa y nos va a dar a conocer el ¿por qué y como hacer etnografía educativa? ¿Qué clases de situaciones resultan significativas cuandointentamos comprender lo que ocurre en las escuelas y salones de clases? ¿Cuáles son algunos de los retos metodológicos que enfrenta el etnógrafo educativo?
En el texto se analizan reflexiones de laetnografía educativa, nos quieren dar un sentido didáctico y al mismo tiempo apoyar los procesos formativos. Las vivencias metodológicas se modifican en la interminable tarea de descifrar la realidadeducativa. La finalidad de ésta lectura es estimular la discusión y el dialogo metodológico, así como apoyar en nuestra formación como investigadores.
El estudio que hizo Manuel Gamio trata de la...