Conociendo Amigos

NOMBRE DE LA SITUACION: “Conociendo amigos”

COMPETENCIA:
• Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía.
• Actúa gradualmente con mayorconfianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa

CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y SocialASPECTO DEL CAMPO: Identidad personal, relaciones interpersonales

PROPÓSITO: propiciar en el niño preescolar las relaciones positivas con otros inculcando reglas y convenciones que regulan su conducta enlos ámbitos en que participa.

CONTENIDO: aceptación e interacción grupal.

ACTIVIDADES DE LA SITUACION:

Act.1.- Se iniciara con un coro de bienvenida, y una pequeña charla con los niños,se realizaran cuestionamientos como son:
¿Cuántos amigos tienen?
¿Cuántos amiguitos tienen dentro del jardín?
¿En que momento conviven con sus compañeros?
¿Les gusta jugar con sus amigos?Act.2.- Se le repartirá una hoja blanca a cada niño para que en ella realicen una pequeña imagen de ellos en compañía con sus amigos, posteriormente darán una explicación de lo plasmaron en susrespectivas hojas.


Act.3.- Se invitará a los niños a realizar un juego el cual tendrá que llevar sus respectivas reglas que ellos deben de cumplir para que el juego se realice de la mejor manera ycomprenda que todo tipo de juego tiene sus reglas y debemos respetarlas.

Act.4.- se repartirán imágenes a los niños que contendrán reglas que se estarán llevando acabo dentro del salón dichas imágenesserán coloreadas por los niños para que les quede claro que es lo que debemos hacer y que no.

Act.5.- en quipos se dará un papel bond para elaborar un cartel de reglas que se deben de cumplir fueradel salón de clases para cuidar el jardín de niños, serán elaboradas por ellos mismo y se colocaran en las diferentes áreas.

Act.6.- Posteriormente se les contara el cuento de “La gatita tímida”...