Conociendo La M Sica Alrededor Del Mundo


PROYECTO DE AULA NIVEL 4 AÑO 2015

“CONOCIENDO LA MÚSICA ALREDEDOR DEL MUNDO”



Fundamentación
A medida que el niño crece, se va dando cuenta que hay un mundo de posibilidades que lo rodea, se va ampliando cada vez más su conocimiento. Es por esa razón que queremos trabajar la música no sólo en el Uruguay, sino también en diferentes países, para poder conocer diferentes géneros y así distintasculturas.
Optamos por 4 países diferentes para poder trabajar desde la diversidad musical y cultural, comenzando por nuestro país, fomentando empatía principalmente por nuestra cultura.
El proyecto se trabajará todas las semanas del año, desde Abril hasta Octubre, y cada país será abordado entre uno y dos meses, lo cual se detalla a continuación
Abril – Mayo: Uruguay (tango y candombe)
Junio-Julio: Brasil (samba y bossa nova)
Agosto – Setiembre : Italia (ópera y folklore)
Octubre: India (música carnática)
Al finalizar el proyecto, en el mes de octubre se entregará un registro en formato dvd o cd de las actividades más significativas de cada uno de los estilos abordados.
Marco teórico
Tango
El tango es un género musical y una danza, característica de la región del Río de la Plata y suzona de influencia, principalmente de las ciudades de Buenos Aires (en Argentina) y Montevideo (en Uruguay). Nacido a fines del siglo XIX de la fusión cultural de las comunidades afrorrioplatenses, con la cultura gauchesca, indígena, hispana, africana, italiana y la enorme diversidad étnica de la gran ola inmigratoria llegada principalmente de Europa, se convirtió en un género de naturaleza globala partir de la segunda década del siglo XX. Desde entonces se ha mantenido como uno de los géneros musicales internacionales más potentes del mundo.
El tango revolucionó el baile popular introduciendo una danza sensual con pareja abrazada que propone una profunda relación emocional de cada persona con su propio cuerpo y de los cuerpos de los bailarines entre sí. Refiriéndose a esa relación,Enrique Santos Discépolo, uno de sus máximos poetas, definió al tango como «un pensamiento triste que se baila».2
Musicalmente suele tener forma binaria (tema y estribillo) o ternaria (dos partes a las que se agrega un trío). Su interpretación puede llevarse a cabo mediante una amplia variedad de formaciones instrumentales, con una preponderancia clásica de la orquesta y del sexteto de dos bandoneones,dos violines, piano y contrabajo. Sin ser excluyente, el bandoneón ocupa un lugar central.
Muchas de las letras de sus canciones están escritas en un argot local rioplatense llamado lunfardo y suelen expresar las emociones y tristezas que sienten los hombres y las mujeres de pueblo, especialmente «en las cosas del amor
Candombe
El candombe es una manifestación cultural de origen negroafricano.Tiene un papel significativo en la cultura de Uruguay de los últimos doscientos años, fue reconocido por UNESCO como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.1 Es una manifestación cultural originada a partir de la llegada de esclavos de África. Existen en menor medida, manifestaciones propias de candombe en Argentina y Brasil
Samba
El samba1 es un género musical de raíces africanas surgido enBrasil, del cual deriva un tipo de danza. Es una de las principales manifestaciones de la cultura popular brasileña y un símbolo de la identidad nacional.2
Si bien en casi toda Hispanoamérica se utiliza la voz femenina (la samba), en Brasil y en algunos países como Argentina, Cuba y Uruguay, se utiliza la voz masculina (el samba).1 No debe confundirse con la zamba, género musical completamentedistinto, de origen hispanoamericano.
Dentro de sus características figura una forma donde la danza es acompañada por pequeñas frases melódicas y coros de creación anónima, típica del samba de roda, ritmo y danza originado en el recóncavo bahiano, región geográfica en torno a la Bahía de Todos los Santos, en el estado de Bahía.3 El samba de roda, una de las bases del samba carioca y designado en...