Conociendo Los Animales

Alumna: Tessitori, Marianela

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INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N° 25
Profesorado en Educación Inicial
Tercer Año
Producción de materiales yobjetos lúdicos
Profesora: Sus, Claudia

TRABAJO PRÁCTICO N° 1
Producción de Materiales y Objetos Lúdicos
PLANIFICACIÓN Y ACTIVIDADES
TEMA: Animales

La Planificación, fue realizada de forma grupalcon Carpio Maivé y Vasquez Liliana
PLANIFICACIÓN
“CONOCIENDO LOS ANIMALES”
FUNDAMENTACIÓN GENERAL:
Los niños forman parte del ambiente social y natural, y es responsabilidad delNivel Inicial brindarles la oportunidad de salir a explorar ese entorno para contribuir a la formación de niños cada vez más curiosos, mejores observadores, que se preguntan sobre la realidad,exploran, buscan información, etc. Niño cada vez más autónomos con posibilidad de trabajar cooperativamente, de enfrentarse a otros puntos de vista y coordinarlos con el propio, para que sean capaces deintegrarse creativamente a la sociedad de la que forman parte.
La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo del niño. En la misma, convivimos con los seres vivos que forman parte de ella,una manera de acercarnos, es conocer las distintas especies que habitan en nuestro planeta diferenciando el lugar donde viven, sus características y sus nombres

OBJETIVOS GENERALES:
*Diferenciar entre animales domésticos o salvajes
* Reconocer la etapa evolutiva de los diferentes tipos de animales
* Distinguir las diferentes coberturas del cuerpo de los animales (pelo, escamas,plumas, etc.)
* Identificar la alimentación de los distintos animales
* Conocer los tipos de desplazamientos propios de los animales.

CONTENIDOS GENERALES:
LOS SERES VIVOS: Animales
*Relación entre las características de los miembros del cuerpo y las distintas formas de desplazamiento (los que nadan, vuelan, reptan, caminan y vuelan)
* Reconocimiento de los cambios en los...