Conociendo Mi Cuerpo

Propósito Que el niño trabaje en equipo, observe, describa y se exprese libremente mientras conoce su cuerpo.
Campo formativo Desarrollo personal y social.
Lenguaje y comunicación.
Expresión yapreciación artísticas.

Aspecto Identidad personal y autonomía.
Lenguaje oral.
Expresión corporal y apreciación de la danza.

Competencia Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos devista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.
Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral.
Seexpresa por medio del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y de la música.

Contenido Cooperación.
Observar, describir.
Expresión corporal.

Estrategia básica deaprendizaje Aprendizaje a través del juego.

“Conociendo mi cuerpo”

Primera Sesión
Observar la imagen de un cuerpo humano.
Describir la imagen.
Nombrar las partes del cuerpo que se conocen.
Mencionarcuántos elementos de cada parte nombrada hay.
Mencionar cuál es la función de cada pate del cuerpo.

Segunda Sesión
Recordar cómo está integrado el cuerpo.
Dibujar siluetas en el piso.Colocar cada detalle y parte del cuerpo en cada silueta. Observar todas las siluetas.
Mencionar lo que faltó en cada una de ellas.

Tercera Sesión
Comentar:
• La importancia de trabajar en equipo.
•Es más fácil trabajar solos o en equipo. Organizar equipos.
Repartir los rompecabezas.
Armar el rompecabezas ayudándose. Comentar:
• Qué dificultades tuvieron al armar el rompecabezas.
• Todosayudaron al armarlo.

Cuarta Sesión
Observar dos imágenes parecidas con diversas diferencias.
Mencionar cuales son las diferencias.
Analizar la imagen. Recibir un dibujo y observar lascaracterísticas del objeto.
Mencionar qué es lo que le falta.
Dibujar lo mencionado.
• Observar las imágenes que les tocó a cada compañero.
• Mencionar si encontraron la característica faltante.

Quinta...