CONOCIENDO MI ESCUELA (diagnostico)

FECHA: 01 de septiembre – 05 de septiembre.
El niño al ingresar a la escuela se integra a un mundo nuevo en el que debe reconocer nuevas personas que interactuaran con él durante toda su permanenciaen ella; el conocer a estas personas y lugares le dará la seguridad que necesita para manejarse con confianza, además el niño debe conocer y compartir las reglas que es necesario seguir dentro delgrupo al que pertenece y para esto debe ser partícipe de la elaboración de estas normas. Es también la oportunidad de realizar diferentes actividades tentativas como un diagnóstico del desempeño motor ycognitivo de cada uno de los niños, planteándolo dentro de las actividades normales y no como una situación forzada, la evaluación se realizará por medio de la observación.
CAMPOS FORMATIVOS:Lenguaje y comunicación
Pensamiento matemático
Exploración y conocimiento del mundo
Desarrollo físico y salud
Desarrollo personal y social
Expresión y apreciación artísticas.
APRENDIZAJES ESPERADOS:Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con sus compañeros y adultos.
Describe personas, objetos y lugares de su entorno.
Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de los demás.Escucha la narración de anécdotas, cuentos.
Produce textos de manera colectiva mediante el dictado a la maestra.
Agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos.
Utilizareferencias personales para ubicar lugares.
Ejecuta desplazamientos y trayectorias siguiendo instrucciones.
Registra, mediante marcas propias o dibujos, lo que observa durante la experiencia y se apoya endichos registros para explicar lo que ocurrió.
Reconoce que pertenece a grupos sociales de familia, escuela, amigos y comunidad.
Conversa sobre las tareas responsabilidades que le toca cumplir en casay en la escuela, y por qué es importante su participación en ellas.
Participa en juegos que lo hacen identificar y mover distintas partes de su cuerpo.
Identifica algunos riesgos a los que puede...