CONOCIENDO MI JARDÍN

Unidad didáctica:
MI JARDÍN

Duración aproximada: 3 semanas   (a partir del 28 de marzo- 15 de abril apróx. )

Objetivos:
Que el niño logre:
Expresar sus ideas y opiniones respecto deljardín.
Recolectar información a través de lo que se observe en la experiencia directa y en el actuar cotidiano.
Conocer el personal y su función dentro del jardín.
Conocer las dependencias y sufunción en el jardín.
Confrontar sus primeras ideas con los nuevos conocimientos adquiridos.

Contenidos:

Formación personal y social:
Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.Creación y/o aceptación de pautas, normas y límites.
Adquisición y afianzamiento de prácticas de higiene y órden.

El ambiente natural y social:
Reconocimiento de relaciones entre las funcionesque cumplen las instituciones y los espacios sociales, con las necesidades, intereses y los deseos de las personas.
Normas que rigen y organizan el funcionamiento de las instituciones.Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple una institución, o un espacio social, y los trabajos que desempeñan las personas.
Exploración activa y sistemática.
Comunicación de losresultados de sus indagaciones.

Prácticas del lenguaje:
Solicitar la atención del adulto ante una necesidad o problema.
Preguntar sobre algo desconocido.
Responder a una pregunta de un adultoo par.
Relatar lo que se ha observado o escuchado.
Conversar sobre la experiencia compartida con el grupo.
Confrontar opiniones.

Literatura:
Escuchar narraciones y lecturas de textosnarrativos.

Matemática:
Sistema de numeración y número:
Recitado de la sucesión ordenada de números.
Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.

Educación visual:Organización del espacio y composición:
El espacio bidimensional: las imágenes en el espacio en función de lo que se quiere comunicar.
Composiciones centradas.
Elementos del leguaje visual:.