conociendo a alguien excepcional

CONOCIENDO A ALGUIEN EXCEPCIONAL

1.- ¿Qué opina acerca del rechazo que recibió Paulo por parte de las instituciones a las que hizo solicitud para ingresar?
Laactitud no es la correcta, sin embargo esto da muestra del temor de los docentes al aceptar un niño en estas condiciones cuando no tienes las competenciasnecesarias, ni la orientación adecuada para su atención.
2.- ¿Qué opina de la condición que puso la escuela a los padres acerca de contratar a una “maestra sombra” para querecibiera a Paulo?
No es lo correcto que los padres corran con ese gasto, sería más pertinente haber buscado ayuda de alguna institución especializada; en lo querespecta a la estrategia es buena, siempre y cuando exista una vinculación entre maestros para trabajar los mismos contenidos.
3.- ¿Si usted hubiera sido su maestro omaestra, habría permitido que pasará de grado o está de acuerdo en que repita de grado hasta obtener los conocimientos requeridos?
Si porque el estar concompañeros de su edad le permite copiar conductas y actitudes. Y dependiendo del grado de su discapacidad no sabemos si en algún momento alcanzará los conocimientosrequeridos.
4.- Desde su punto de vista que le beneficiaria más a Paulo o a otro alumno con discapacidad intelectual ¿repetir el curso o continuar con niños de su edad conlas adecuaciones necesarias?
Continuar con los niños de su edad con las adecuaciones necesarias.

LISTA DE ESTRATEGIAS
• Elaborar material adecuado y a fin al temaque se está abordando.
• Graduar las actividades para que adquiera los mismos conocimientos.
• Aplicar juegos y dinámicas donde el niño realmente se integre.