Conociendo a los animales

Páginas: 3 (699 palabras) Publicado: 18 de marzo de 2012
Proyecto: Conociendo a los animales
Fundamentación
Desde los primeros años de la escolaridad primaria los niños participan en propuestas de trabajo relacionadas con la comprensión del mundo naturaly social despertando el interés en ellos. Remarcando el entusiasmo que denotan los niños cuando se trata de animales o bichitos, por ello es que en el presente proyecto se trabajará con loscontenidos de Ciencias Naturales como eje principal, "Los animales y las partes de su cuerpo"A través de la observación directa por el patio de la escuela junto al paseo por una granja y la visita al zoológico(mas la muestra del álbum) se logrará en los niños otra forma de poder alcanzar los objetivos de la enseñanza que nos proponemos. Propósitos
-Leer, escuchar leer y comentar diversidad de obrasliterarias.-Leer escuchar leer y comentar mientras se reflexiona sobre los géneros, los autores los recursos empleados para producir ciertos efectos.-Buscar y seleccionar información.-Profundizar,conversar y organizar los conocimientos.-Comunicar lo aprendido.-Expresarse espontáneamente en la propia variedad lingüística de docentes y compañeros.-Leer, escribir y tomar la palabra según elcontexto.Situaciones Didácticas
•Sesiones de lectura, sobre el material a desarrollar•Exploración elección de obras.•Exploración libre de los materiales de lectura.•Búsqueda orientada.•Lectura en vozalta por parte del docente.•Lectura por si mismo.•Emitir opiniones.•Selección y organización del material de lectura.•Fichaje de los animales.•Escuchar la exposición del docente y tomar nota sobra loescuchadoContenidos
Prácticas del lenguaje: Ámbitos: La formación del estudiante:-Explorar y localizar informaciones en los materiales seleccionados. Identificar progresivamente las marcas deorganización de los textos.-Hacer anticipaciones a partir de los conocimientos previos y verificarlas en el texto.-Seleccionar información del texto fuente y registrarla.-Intercambiar saberes con otros...
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