conociendo y describiendo a los animales
Destinatarios: 2º “A”
Duración: Todo el ciclo lectivo 2014.
Fundamentación:
La naturaleza está a nuestroalrededor y a los niños les encanta disfrutarla, los animales que forman parte de ella son de importancia para ellos.
Por tal motivo nace el proyecto para que los alumnos elaboren un fichero de animales.Este proyecto cuenta con la ventaja de que el contenido predominante sea: los animales y sus características, como nacen y se alimentan, cual es su hábitat, etc., es sumamente interesante y motivadorpara los alumnos y además, implica el desafío de investigar para saber más.
Objetivos:
Que los alumnos logren…
Acercarse al ejercicio sistemático de las prácticas del lenguaje. Afianzar dichas prácticas en la lectura, le interpretación, la escritura y la opinión personal con el propósito de comunicar diferentes mensajes.
Realizar observaciones, descripciones ycomparaciones de animales en vivo, de imágenes impresas y audiovisuales, con el propósito de obtener información sobre sus características.
Organizar la variedad de animales estudiados en clasificacionessencillas.
Disfrutar de las instancias del proyecto armando un fichero de animales para agregar a la biblioteca del aula.
Contenidos:
Variedad en las partes que forman el cuerpo, cantidad ytipo de extremidades y tipos de coberturas en diferentes animales.
Diferentes tipos de hábitat: terrestres, acuáticos, aéreos, etc.
Desplazamiento: por tierra, por aire y por agua.
Animales degranja, domestico y salvajes.
Textos informativos.
Explorar y localizar informaciones en los materiales seleccionados.
Seleccionar información del texto fuente y registrarla.
Actividades: Buscaremos, leeremos y seleccionaremos textos sobre animales en enciclopedias, revistas, internet, etc.
Definiremos que animales vamos a incluir en nuestro fichero.
Releeremos los textos...
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