Conocimient Cientifica

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CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO SIGLO XXI

La ciencia y la tecnología son componentes esenciales del mundo actual; a través de sus creaciones teóricas y aportaciones técnicas tienen una intensa influencia en la sociedad y en los individuos, tal es el caso de los avances sin precedentes en la era espacial, en los sistemas de información y comunicación, en el descubrimiento de nuevosmateriales, en la biotecnología, la salud, clonación, transgénicos, entre otros. Por otro lado, tenemos un mundo cada vez más contaminado, la amenaza del cambio climático, cáncer, sida, deterioro de las condiciones de vida de la población, escasez de agua, detrimento de la educación, pobreza extrema. Nos encontramos ante la paradoja de una sociedad cada vez más tecnificada y con una mayor dependenciacientífica, pero a la vez desconocedora de esas disciplinas. El movimiento iberoamericano ciencia-tecnología-sociedad (CTS) define nuevas necesidades culturales de los ciudadanos que viven rodeados de ciencia y tecnología en las sociedades del conocimiento, y propone una educación científica renovada, integradora y contextualizada, individual y socialmente
1Los beneficios de la ciencia y latecnología
La educación ha sido señalada como el medio indispensable y necesario para el desarrollo de las naciones. A la par, la ciencia y la tecnología han sido denotadas como los medios más idó-neos para hacer extensivo el conocimiento y los medios para un equitativo desarrollo a todos los hombres, sin embargo la
“Declaración sobre la ciencia y el uso del saber científico”, emitida por laOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en 1999, puntualiza:
La mayor parte de los beneficios derivados de la ciencia están desigualmente distribuidos a causa de las asimetrías estructurales existentes entre los países, las regiones y los grupos sociales, además de entre los sexos.
Conforme el saber científico se ha transformado en un factor decisivo dela producción de bienestar, su distribución se ha vuelto más desigual
2 La Comisión Económica para América Latina y el Caribe
(CEPAL) afirma que en nuestros días, aunque se perfilan avances científicos sin precedentes, hace falta un debate democrático vigoroso y bien fundado sobre la producción y la aplicación del saber científico. Ello implica no sólo la voluntad y el esfuerzo de personas yprogramas a nivel mundial, sino la definición de estrategias que integren a la población, influyan en la educación y comprometan a los dirigentes de las localidades y regiones, en un marco de acción que establezca relaciones estrechas con organizaciones e instancias nacionales y mundiales en un solo programa para el desarrollo, dentro del cual se destaque la enseñanza y la comunicación científica ytecnológica.
El buen uso que se haga del conocimiento estará en función de lo informada que esté la sociedad sobre sus beneficios y las consecuencias de su aplicación social.
Conocimiento en ciencia y tecnología
La importancia del conocimiento científico y tecnológico en el nuevo contexto de la globalización y la sociedad del conocimiento.
La actividad científica se ha visto transformada en sudefi-46
Ruta Crítica
Definición y objetivos. “En una primera etapa, es concebida como creadora de conocimientos, enmarcada en la libertad de investigación y en el avance del conocimiento por el conocimiento mismo”; luego se reconoce que puede tener aplicaciones prácticas indirectas; posteriormente se llega al consenso de que los conocimientos de frontera pueden tener una aplicación industrialimportante; la etapa más avanzada es en la que prácticamente se condiciona la generación del conocimiento en términos de su aplicación, una nueva forma de valorar el conocimiento en la que el factor “impacto explícito” va implícita en su concepción.
La ciencia y la tecnología forman parte integral de los grandes pilares sobre los cuales se sustenta el desarrollo, pero es necesario socializar los...