Conocimiento científico

Conocimiento científico

Para dar un concepto acertado a lo que es el conocimiento científico, debemos primero introducirnos en la investigación. Usualmente manejamos tipos de conocimiento con el fin de reducir la angustia y la desesperación que genera la incertidumbre. Este se encarga de “llenar” ese vacio y ofresenos determinadas seguiridades que nos permiten sentirnos confiados en el sentidoen el que sabemos lo que ocurre en el mundo que percibimos. Nuestra experiencia del mundo es producto de los conocimientos, antes que de nuestros sentidos, porque son los encargados de ordenar lo que percivimos. Todos los conocimientos proceden de la actividad cognitiva del hombre. Cotidianamente utilizamos conocimientos de distinta indole que nos brindan cierta garantía respecto a la pretencionde verdad de sus afirmaciones. Estos conocimientos interactuan entre si configurando nuestro modo de pensar individual. Profesionalmente conocemos y utilizamos diferentes modos de conocimiento, lo que nos obliga a diferenciar las características de cada uno.
Los conocimientos que tenemos sobre la realidad se basan de nuestra actividad cognitiva, es el resultado de una accion intencional pormedio de la cual captamos las características de los hechos, fenómenos y acontecimiento que son nuestra “realidad”. Tenemos la posibilidad de conocer, pero no significa que nuestros saberes sean producto de una accion espontánea a l margen de que estemos en continua dispocioción a los proceso de adaptación a mundo. Es por esto que el hecho de conocer es una accion intencional, por parte de un sujeto,que le permite comprender la realidad . Las ciencias psicológicas demostraron que captamos la realidad por medio de filtros de nuestros saberes y esquemas mentales. Lo que experimentamos sensitivamente es lo real, porque coincide con nuestros esquemas mentales. Pero tambien tenemos que tomar en cuenta la existencia de una realidad objetiva propia de un mundo real que discurre al margen de lo queconozcamos o no. Interpretamos como real lo que observamos pero cuya comprensión nos la da las concepciones que sostenemos. Las teorías son las encargadas de ordenar en nuestro cerebro la percepción de analizar, explicar e interpretar la información de la realidad. Lo real no solo es lo que podemos observar, tambien es la forma en que nos re-presentamos lo observable por lo que entran en juegoacontecimientos históricos y culturales.
Podemos concluir entonces, que el acto de conocer se basa en construir, reconstruir y desconstruir el mundo del cual formamos parte.

Cuando adoptamos un nuevo conocimiento, es porque este nos ofrece cierta garantia de verdad, lo que significa que se aproxima a lo real.
El conocimiento científico es el que goza de mas prestigio en la cultura contemporanea.Voy a tomar como referencia al conocimiento científico para ir comparándolo a continuación, con otros tipos de conocimiento.
Este tipo de conocimiento, es relativamente nuevo en la historia de la humanidad que resulta (según Samaja) de una definida combinación entre componentes teóricos y componentes empíricos. Además el autor expresa que los conceptos y modelos teóricos tienen una relacion decorcondancia con los hechos emiricos que son la prueba de la veracidad de los primeros.
El conocimientos científico es producto de la actividad intelectual de la naturaleza racional donde se contrastan los modelos bajo algun tipo de evidencia epírica. Para ser aceptado este conocimiento como verdadero requiere de conocimientos con una evidencia externa.
Especificamente este tipo de conocimientoes producto de una serie de reglas a las que debe someterse el sujeto que desee conocer la realidad utilizando esta modalidad. Podemos resumir entonces que el conocimiento científico busca trascender los fenómenos que percibimos a travéz de los sentidos, para relacionar esto con la casualidad que subyace de los hechos, buscando elaborar modelos conceptuales descriptivos, explicativos y/o...