CONOCIMIENTO CIENTIFICO Imprimi

 CONOCIMIENTO CIENTIFICO
PALABRAS CLAVE:
Conocimiento, científico, investigación, teoría, axioma, postulado, teorema y metodología.

INTRODUCCION: el siguiente ensayo dará a conocer los aspectos principales de una investigación científica haciendo hincapié en los elementos esenciales dentro de ella, aquellos que servirán para comprobar la veracidad de la investigación realizada, además deabrir un panorama hacia la utilización de la metodología en esta, su importancia y a su vez la manera en que la metodología interviene en el desarrollo de nosotros como estudiantes y de qué manera podemos dar a conocer.

DESARROLLO: el conocimiento científico son aquellas hipótesis comprobadas con bases teóricas, mientras que la investigación científica es la indagación de nuevos conocimientos por loque tiene que tener ciertas características para causar impacto, primero que valla dirigido a cierto público es decir a aquellos que sea de interés la investigación, son acumulativas lo que quiere decir que se queda con lo útil y se deshace de lo que no sirve en la investigación, la investigación tiene que ser verificada es decir que teniendo la hipótesis debe de ser comprobada o la investigaciónno será creíble, y entre más sea el número de muestra para un a investigación mayor será el grado de veracidad.
La teoría son propuestas racionales que pretenden expresar las conductas de un fenómeno determinado, una macro teoría es aquella que dentro de un área específica explica todos los fenómenos ocurridos en ella como por ejemplo en ciencias sociales se estudia la conducta humana una macroteoría en esta área seria aquella que explique el porqué de todas las conductas humanas, y una micro teoría es cuando es imposible explicar en una teoría un área tan grande se dividirá en áreas más pequeñas
La teoría deductiva es aquella que va de lo general a lo particular, a un caso en específico y la teoría inductiva es lo contrario es decir de un caso particular a lo general
Los postulados sonaquellos formadores de la teoría pues estos son de los que se partirá la investigación
Los axiomas son propuestas racionales pero provenidas de los postulados
Los teoremas son proposiciones aquellas que pretenden ser verificadas por medio de la experiencia y se derivan de los axiomas
El procedimiento inductivo que va de lo particular a lo general ha sido sumamente criticado por su falta deveracidad al ligar una serie de conductas a una clase de fenomenillo que nos lleva a la definición de la inducción completa que es mirar todos los fenómenos de un área específica y a partir de esto derivar particularidades de toda esta área y por otro lado la inducción incompleta es tomar un fenómeno aleatoriamente que probablemente pueda deducir la proposición general a la que el investigador pretendellegar.
La validez de un término se determinara la clase y la subclase de donde proviene. Una definición científica tiene que ser empírica o validada a partir de la experiencia, ser descrita únicamente por términos observables y por ultimo debe de ser operativa es decir la “operación” por la que empíricamente pretendemos llegar al objeto de estudio.
Una variable es aquel término que puede sersustituido por diferentes valores. Una variable dependiente es el fenómeno descrito.
La metodología del trabajo científico es aquel proceso riguroso para descubrir un nuevo conocimiento.
La metodología se aplicar en el ámbito escolar a generar en un alumno al llar un libro la capacidad de crítica en libros de su especialidad, fomentar la búsqueda de nuevos conocimientos y de esta manera promover laredacción de escritos científicos después de una exhaustiva investigación.
Los puntos que se muestran a continuación son una guía del proceso de un estudio metodológico: problema del estudio, marco teórico, observaciones a utilizar en el diseño de la hipótesis, hipótesis, determinar el tamaño de la muestra, diseñar la prueba, ejecución de la prueba, depuración y tabulación de los datos, decisión...